【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點。
(1)甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的微觀示意圖如表所示:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
①一個丙分子共有___________個原子。
②甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是__________和____________(寫化學(xué)式)。
(2)工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
②參加反應(yīng)的與分子個數(shù)之比為______________。
【答案】9 1:1
【解析】
由圖示可知,甲表示的物質(zhì)是一氧化碳,乙表示的物質(zhì)是氫氣,丙表示的物質(zhì)是乙醇,丁表示的物質(zhì)是水,一氧化碳和水在低溫催化劑下生成二氧化碳和氫氣。
(1)①由圖示可知,丙物質(zhì)的化學(xué)式為,則一個丙分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,共有個原子。
②由圖示可知,甲表示的物質(zhì)是一氧化碳,乙表示的物質(zhì)是氫氣,丙表示的物質(zhì)是乙醇,丁表示的物質(zhì)是水,故甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是一氧化碳和水,化學(xué)式為和。
(2)①由工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程圖可知,反應(yīng)是一氧化碳和水在低溫催化劑下生成二氧化碳和氫氣,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②參加反應(yīng)的與分子個數(shù)之比為1:1。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生鐵和鋼都是由鐵和碳組成的合金,生鐵中碳的含量為2%~4.3%,鋼中碳的含量為 0.03%~2%,為測定某種鐵合金中碳的含量,小王同學(xué)取一定質(zhì)量的合金樣品盛放在燒杯中,并向其中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
燒杯質(zhì)量 | 樣品的質(zhì)量 | 稀鹽酸的質(zhì)量 | 燒杯+剩余物的總質(zhì)量 |
50g | 5.8g | 94.6g | 150.2g |
注:碳既不溶于水也不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時,生成氫氣的質(zhì)量為_____ g;
(2)樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果保留到0.1%);
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】19世紀初,電燈尚未發(fā)明,煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇火極易發(fā)生爆炸。1815年,化學(xué)家戴維設(shè)計出一種安全礦燈——戴維燈(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰,火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。
(1)甲烷與空氣混合,遇火易發(fā)生爆炸,是因為甲烷燃燒釋放大量的_______。
(2)用戴維燈照明,不會引燃礦井中的甲烷,原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述與對應(yīng)的坐標圖表示正確的是( 。
A.向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B.在恒溫條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
C.向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了測定某稀鹽酸的濃度:取15g石灰石,放在燒杯中,然后向其中逐漸加入200g稀鹽酸(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)關(guān)系如圖所示,試計算(計算結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)加入200g鹽酸后,溶液中所含有的離子是__________(填離子符號).
(2)計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實驗:
(1)上述反應(yīng)中無明顯現(xiàn)象的為_______________(填字母序號,下同),有氣泡產(chǎn)生的是____________;B 試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)將反應(yīng)后 D 和 E 試管中的廢液倒入一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行 探究。
查閱資料得知:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(假設(shè)與猜想)猜想一:NaCl;猜想二:NaCl 和 CaCl2 ;猜想三:NaCl、Ca(OH)2 和 HCl;猜想四:____________。
(討論與交流)經(jīng)討論,同學(xué)們一致認為猜想____________是錯誤的。
(實驗與結(jié)論)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液 | 無現(xiàn)象 | 猜想四 成立 |
取少量濾液于試管中,滴加適量_____________ | ____________ |
(拓展與遷移)稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)通過實驗探究熱水壺底部水垢的主要成分。
(提出問題)硬水煮沸后的白色固體(水垢)中含有什么物質(zhì)?
(查閱資料)
Ⅰ.硬水中含有一定量的 Ca(HCO3)2 和 Mg(HCO3)2,加熱時趨于生成溶解度更小的物質(zhì)。 有關(guān)物質(zhì)的溶解性:
物 質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
Ⅱ. Mg(OH)2 和 MgCO3 受熱分解均分別生成對應(yīng)的兩種氧化物。
(猜想)水垢的主要成分一定含有不溶的Mg(OH)2 和________,可能含有微溶的Ca(OH)2和______。
(實驗)
(1)初步探究白色固體成分
①甲同學(xué)取白色固體少許,加入適量水充分溶解,在上層清液中滴加________溶液(選 填序號),沒有白色沉淀生成,說明水垢中無 Ca(OH)2;
A 碳酸鈉 B 氯化鉀 C 碳酸鉀
②另取白色固體加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,甲同學(xué)認為還含有 MgCO3,其他同學(xué)否定了他的結(jié)論,理由是__________。
③已知Ca(HCO3)2 受熱分解與碳酸氫鈉受熱分解類似,請寫出Ca(HCO3)2 受熱分解的化學(xué)方程式___________________。
(2)為進一步確定白色固體的成分,乙同學(xué)稱取 20g 白色固體,設(shè)計如下實驗:
堿石灰的主要成分是固體 CaO 和 NaOH 的混合物。
①反應(yīng)前,先通一段時間的空氣,目的是______________。
②實驗中 E 裝置的作用是____________________。
③充分反應(yīng)后,測得 C 增重 1.8g,D 中增重 6.6g。20g 白色固體中 Mg(OH)2 的質(zhì)量是___________________g。
(結(jié)論)該白色固體中氫氧化鎂與碳酸鈣的質(zhì)量比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水實驗如圖,下列說法正確的是 ( )
A.試管2中得到氫氣
B.產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是1:2
C.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成
D.可用帶火星的木條檢驗生成的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組做鹽的化學(xué)性質(zhì)實驗,如圖所示。
甲同學(xué)用試管取少量A中反應(yīng)后的上層清液,向試管中加入少量稀鹽酸,無變化。
(1)乙同學(xué)將A、B兩試管內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過濾,將濾液依次倒入燒杯中,觀察到如圖所示現(xiàn)象。燒杯中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)小組同學(xué)對燒杯溶液中所含離子成分產(chǎn)生興趣。
(提出問題)燒杯的溶液中含有什么離子?
(猜想與假設(shè))甲猜想:Na+、SO42-和NO3-
乙猜想:Na+、SO42-、NO3-和Cl-
丙猜想:________
(3)(活動與探究)甲同學(xué)的實驗方案如下:用試管取少量燒杯中溶液,向溶液中加入足量的Ba(NO3)2和稀硝酸的混合溶液,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,則證明溶液中有SO42-。你認為他的方案________(填“是”或“否”)正確。
乙同學(xué)另取一只試管取少量燒杯中的溶液,向試管中先依次加入________兩種溶液,最后再加入AgNO3溶液,均觀察到相同的實驗現(xiàn)象。小組同學(xué)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出了正確結(jié)論。燒杯溶液中含有的離子是________。
(4)(總結(jié)與反思)通過三位同學(xué)的實驗可以得出:溶液中的待測離子不是一種,且有干擾離子存在時,可以選擇適當(dāng)?shù)脑噭┮来渭尤耄瑢τ谙燃尤氲脑噭┏艘忻黠@的實驗現(xiàn)象外,還需要考慮的問題及目的是________,最后一種加入的試劑只需考慮有明顯現(xiàn)象即可。
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