【題目】在食鹽中加入有少量的碘酸鉀(KIO3),可以預(yù)防甲狀腺腫大。碘酸鉀中碘元素的化合價
A.+5價B.+4價C.-3價D.-1價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有7種物質(zhì):①蒸餾水②雙氧水③鐵水④硬水⑤冰水⑥水銀⑦礦泉水
(1)屬于單質(zhì)的是__________;
(2)屬于化合物的是___________;
(3)屬于氧化物的是_________;
(4)屬于混合物的是__________。
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【題目】成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰B.木已成舟C.大海撈針D.死灰復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳中碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.最外層電子數(shù)B.中子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)實驗操作是_____。
(2)自制凈水器中常加入_____,用于除去水中的異味和色素
(3)生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
①天然氣用作燃料 ②活性炭用于吸附色素 ③氮氣用做保護(hù)氣
④銅絲用作導(dǎo)線 ⑤稀有氣體用于霓虹燈
A.①②③B.①③⑤C.①③D.①⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中有四種化合物 B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1 :3
C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28 :32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由(填“分子”“原子”或“離子”) _______構(gòu)成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_______。
(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1,則另一種元素的化合價為_______。
(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_______。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式:______________。
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