人們進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸入和呼出的氣體主要是（　�。�
A、二氧化碳和氧氣
B、氧氣和二氧化碳
C、氫氣和氧氣
D、都是氧氣
考點(diǎn)：吸入空氣與呼出氣體的比較
專題：空氣與水
分析：人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，據(jù)此分析解答即可．
解答：解：人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同，吸入的主要是氧氣，呼出的主要是二氧化碳．
A、人們進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸入和呼出的氣體主要是氧氣和二氧化碳，而不是二氧化碳和氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、人們進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸入和呼出的氣體主要是氧氣和二氧化碳，故選項(xiàng)正確．
C、人們進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸入和呼出的氣體主要是氧氣和二氧化碳，而不是氫氣和氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、人們進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸入和呼出的氣體主要是氧氣和二氧化碳，而不是都是氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)儀器的性能、用途等方面的不同，可把儀器分為若干類別．下列儀器中，能與試管、燃燒匙等歸為同類儀器的是（　�。�
A、蒸發(fā)皿B、量筒
C、藥匙D、溫度計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)的是（　�。�
A、C→CO→H2CO3
B、CuO→Cu（OH）2→CuSO4
C、Fe→Fe2O3→FeSO4
D、Ba（OH）2→BaCl2→BaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　�。�
A、CaTiO3屬于金屬氧化物
B、Ti4+ 核外有26個(gè)電子
C、TiO2中含有氧分子
D、Ti可以表示一個(gè)鈦原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、加鐵醬油
C、高鈣奶粉D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中，正確的是（　　）
A、制氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B、堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸
C、酒精燈灑出的酒精萬一在桌上著火，應(yīng)立即用濕布蓋滅
D、為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)立即放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　�。�
A、凡是均一、穩(wěn)定透明的液體就是溶液
B、溶液都是無色的
C、物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液的溫度不發(fā)生改變
D、物質(zhì)溶于水形成溶液后，許多性質(zhì)會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)．下列屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)的是（　�。�
A、食鹽、純堿、酒精
B、衣服、桌子、電視機(jī)
C、太陽、宇宙、太空
D、精神、意識(shí)、力量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀受熱分解
D、雙氧水制取氧氣

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