解:(1)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式NH
4NO
3可知,其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比═(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12;
(2)解:設(shè)樣品中NH
4NO
3的質(zhì)量為x,生成NH
3、KNO
3的質(zhì)量分別為y、n
NH
4NO
3+KOH=NH
3↑+KNO
3+H
2O
80 56 17 101
x 4g×28% y n
x=1.6g,y=0.34g,n=2.02g
所得溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%=36.3%
答:所得溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:36.3%
分析:(1)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式NH
4NO
3可知,其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(氮的相對原子質(zhì)量×氮原子個數(shù)):(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù));
(2)所得溶液中硝酸鉀的來源有兩個,一個是原有樣品中含有硝酸鉀,一個是生成的硝酸鉀;根據(jù)所用氫氧化鉀的質(zhì)量,代入化學(xué)方程式計算出硝酸銨的質(zhì)量、生成氨氣的質(zhì)量、生成的硝酸鉀的質(zhì)量,根據(jù)這些質(zhì)量求出最后溶液中硝酸鉀的質(zhì)量,然后求出溶液的質(zhì)量,從而求出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.