實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 及 結 論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中. | 無明顯現(xiàn)象 |
將浸有酚酞溶液的濾紙潤濕后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中. | 濾紙變紅,說明氨氣溶于水生成了新物質. |
分析 (1)根據(jù)氫氣和氮氣反應生成氨氣進行解答;
(2)根據(jù)氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試紙變紅進行解答;
(3)根據(jù)液體取用的儀器以及濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣,氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進行解答.
解答 解:(1)氫氣和氮氣反應生成氨氣,反應的符號表達式為N2+H2→NH3;
(2)氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試紙變紅,所以實驗方案為
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 及 結 論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中. | 無明顯現(xiàn)象 |
將浸有酚酞溶液的濾紙潤濕后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中. | 濾紙變紅,說明氨氣溶于水生成了新物質 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙潤濕后 | 濾紙變紅 |
點評 本題考查了如何探究物質的性質和變化規(guī)律,掌握反應現(xiàn)象與本質的聯(lián)系,理解微粒觀點的應用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將農田中產生的秸稈就地焚燒 | B. | 增加植樹造林面積 | ||
C. | 將廢舊電池深埋 | D. | 高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核是不可分割的實心球體 | B. | 原子核在原子中所占空間很小 | ||
C. | 原子整體不顯電性 | D. | 原子質量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質 | B. | 肥皂水遇到硬水很難產生泡沫 | ||
C. | 活性炭只能吸附有臭味的物質 | D. | 蒸餾能降低水的硬度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大綠地面積 | B. | 大力發(fā)展清潔能源 | ||
C. | 出行少開私家車 | D. | 垃圾就地焚燒 |
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