二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下：
下列說法正確的是 （ ）
A．氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構成
科目：初中化學 來源： 題型：
稱量前，當天平的指針不在零點而偏右時，用以稱量物質，天平達到平衡時，稱得的物質質量與實際需要稱的質量相比( )
A．相等 B．偏小
C．偏大 
D．無法判斷
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：
| 氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
| 空氣（%） | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
| 呼出的氣體（%） | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示。
請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：
| 實驗步驟 | 驗證依據(jù) |
| ① |
|
| ② | 根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 判斷二氧化碳含量不同 |
| ③ | 根據(jù)＿＿＿＿＿ 判斷氧氣含量不同 |
| ④ | 根據(jù)＿＿＿＿＿ 判斷水含量不同 |
歸納總結 歸納總結也是學好化學的一種重要的方法�，F(xiàn)請你概括總結你已知道的二氧化碳的性質：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A.凈化后的空氣、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水
C.生銹的鐵釘、海水 D.二氧化碳、液態(tài)氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
(1)圖乙所示反應的基本反應類型為 反應；
(2) 寫出E的化學式
（3）D物質中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是
(4) ClO2讀作 ，ClO2是否是氧化物 （填“是”或“不是”）；
（5）ClO2中氯元素的化合價為 價；
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是常見化學儀器：
（1）寫出下列儀器名稱：
A的名稱 ；B的名稱 ；C的名稱 ；
D的名稱是 ，E的名稱是 ．
（2）如果給試管中的碳酸氫銨加熱，要用到上面的儀器（填上面符號）有 、 、 等，加熱過程中你觀察到的現(xiàn)象有：固體 、試管口有 、聞到有 的氣體，此變化屬于 （物理或化學），反應表達式如下： ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
