【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)P點的含義是_____________________________;
(2)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為____________;
(3)M、N分別是乙溶液t3℃時的兩種狀態(tài),它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為
M________N(填“=”、“<”或“>”);
(4)若將丙的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃時,一定會發(fā)生改變的是______(填序號);
A.溶解度 B.溶質(zhì)的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(5)現(xiàn)將t3℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到t1℃,則析出晶體最多的是____________(填“甲”、“乙”或“無法判斷”)。
【答案】在t3℃時甲的溶解度為60g。甲=乙>丙。>;A。無法判斷。
【解析】
根據(jù)溶解度曲線的意義進行分析。
(1)據(jù)圖可以看出,P點表示在t3℃時甲的溶解度為60g;
(2)據(jù)圖可以看出,t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為 甲=乙>丙;
(3)M、N分別是乙溶液t3℃時的兩種狀態(tài),M是飽和溶液,N是不飽和溶液,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為M>N;
(4)若將丙的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃時,其溶解度增大,溶液組成不變,一定會發(fā)生改變的是溶解度,故選A;
(5)現(xiàn)將t3℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到t1℃,沒有確定溶液的質(zhì)量,無法比較析出晶體的多少,故填:無法判斷。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)碳酸鈣(CaCO3)是一種常見的物質(zhì),也是一種常見的補鈣劑,補鈣劑中的“鈣”是指①________(填“鈣單質(zhì)”,“鈣元素”,“鈣原子”);碳酸鈣中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為②________;標出碳酸鈣中鈣元素的化合價③________(用符號表示);碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成,寫出其中陰離子的符號④ ________
(2)根據(jù)要求填寫物質(zhì)化學式①人體中最多的物質(zhì)是________
②能使澄清石灰水變渾濁的氣體________
③空氣中最多的氣體且能作保護氣的是________
④地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高金屬元素組成的物質(zhì)________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中.
(1)能燃燒的是________(填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是________(填序號).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體
(2)管口的小氣球可以防止________。ㄌ罨瘜W式)進入空氣,從而使該實驗綠色化.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CO2是初中化學重點研究的氣體之一.某化學興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì),為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”.
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖1所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放________
(2)該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.寫出石灰水變渾濁的化學方程式:________
CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應?
①小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學反應,如圖2所示.實驗現(xiàn)象.小雯同學提出質(zhì)疑,她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應.其理由是________
②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ,觀察到________ 現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應.寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個化學方程式________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)媒體報道:我國發(fā)現(xiàn)了超級金屬“錸”,錸是制造航空發(fā)動機核心部件單晶葉片的關(guān)鍵金屬,如圖是它在元素周期表中的信息。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 元素名稱為錸 B. 元素稱號為Re
C. 相對原子質(zhì)量為186.2g D. 原子序數(shù)為75
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應條件部分省略),請回答:
(1)寫出物質(zhì)②中的陽離子符號________ ;
(2)固態(tài)物質(zhì)③俗稱________ ;
(3)點燃條件下生成的物質(zhì)④化學式是________ ;
(4)如圖中二氧化錳的作用是________ ;
(5)實驗室用物質(zhì)①制氧氣的化學方程式是 ________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈧可用于制作特種玻璃及輕質(zhì)耐高溫合金等,鈧元素的部分信息如圖所示。下列有關(guān)鈧的說法正確的是( )
A. 原子序數(shù)為21 B. 屬于非金屬元素
C. 原子核外電子數(shù)為23 D. 相對原子質(zhì)量為44.96g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t2℃時,將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)固體甲對應的溶解度曲線是_____(填“a”或“b”)。
(2)M點的含義_____。
(3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分攪拌,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分甲析出,你認為“全部溶解”的原因是_____。
(4)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的有關(guān)說法正確的是_____(填字母)。
a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙
c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與科技、社會、文化密切相關(guān)。完成下列問題:
(1)圖是我國能源消費結(jié)構(gòu)比例。我國能源消費占比最小的化 石燃料是___。除水能、風能、核能外,人們正在利用和開發(fā)的能源 還有___。
(2)端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一!棒兆酉悖銖N房。艾葉香, 香滿堂!边@是描寫端午節(jié)習俗的民謠。香飄滿堂說明分子具有的性質(zhì)是___。粽子餡料可用多種食材,包括糯米、瘦肉、花生等,其中富含糖類的是___。
(3)漢語中很多成語都與化學有關(guān)!案壮樾健痹馐前巡窕饛腻伒壮榈,該方法能 阻斷燃燒的原因是___。釜是古代的一種金屬鍋具,用釜煮熟食物是利用了金屬的___性。
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