今年是新中國成立70周年。70年來，我國污染防治方式不斷創(chuàng)新、領(lǐng)域不斷拓展、力度不斷加大，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到了持續(xù)改善。

（1）潔凈的空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）；請說明其中的成分_____。

（2）目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為_____（填字母）。

a．二氧化硫 b．二氧化碳 c．二氧化氮 d．臭氧 e．細顆粒物

（3）為了改善環(huán)境，下列措施可行的是_____（填字母）。

A 增加使用太陽能、核能等新能源

B 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

C 改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排放到高空

D 及時清理路面，露天焚燒垃圾

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣西百色市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（　　）

A. 量筒 B. 蒸發(fā)皿 C. 燒杯 D. 試管

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

重慶一中化學興趣小組設(shè)計了如下實驗探究鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)。

[查閱資料]

（1）鐵粉與常溫下、高溫下的液態(tài)水都不會反應(yīng)，但高溫下會與水蒸氣反應(yīng)生成一種氣體和一種鐵的氧化物。

（2）鐵粉及鐵的氧化物的相關(guān)性質(zhì)

鐵及鐵的氧化物

Fe2O3

FeO

Fe3O4

Fe粉

顏色、狀態(tài)

紅色粉末

黑色粉末

黑色粉末

黑色粉末

能否被磁鐵吸引

不能

不能

能

能

（3）鐵粉、鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應(yīng)，但只有鐵粉反應(yīng)后會生成一種氣體。

[步驟一]確定實驗方案

（1）下列四個方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖莀______________________(填序號)。

（2）小組同學最終確定如圖所示裝置進行實驗。如圖連接好裝置，進行實驗前首先應(yīng)進行的操作是______________________；

[步驟二]探究反應(yīng)生成的氣體

（3）點燃酒精燈，將產(chǎn)生的氣體通入肥皂液，觀察到有肥皂泡往上飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，發(fā)現(xiàn)里面的氣體能燃燒。寫出肥皂泡中氣體燃燒的化學反應(yīng)式______________________；

[步驟三]探究反應(yīng)后剩余的固體

猜想①：Fe與Fe3O4 ；猜想②：Fe3O4；猜想③：Fe 和Fe2O3；猜想④：FeO和Fe3O4。

（4）反應(yīng)一段時間后，收集到的固體均為黑色，用磁鐵靠近，黑色固體能全部被磁鐵吸引。從而排除猜想________________________(填序號)。

（5）進行實驗探究

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體放入小試管中，加入稀鹽酸，振蕩

有氣體生成

猜想_____成立

（6）由此可得出，鐵粉與水蒸氣的化學反應(yīng)式為_______________________。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗操作不正確的是( )

A.檢查裝置的氣密性

B.讀取液體的體積

C.測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積

D.制取蒸餾水

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科目：初中化學 來源：山西省朔州市2019-2020學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（1）測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如下圖所示，在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式_____。

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____，該氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。

（2）下列操作中，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積小于集氣瓶內(nèi)氣體1/5的是_____，導致倒吸進集氣瓶內(nèi)的水的體積大于集氣瓶內(nèi)氣體1/5的是_____。

A 紅磷的量不足

B 燃燒匙伸入集氣瓶內(nèi)的速度太慢

C 沒有冷卻到室溫就打開止水夾

D 彈簧夾沒有夾緊

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科目：初中化學 來源：山西省朔州市2019-2020學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，那么其中表示混合物的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

某學生為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)進行了如下實驗（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開彈簧夾，水不沿導管進入A瓶。

請回答:

（1） B容器的名稱是_____，碳在A瓶中燃燒的符號表達式是_____。

（2）該實驗失敗的主要原因是_____。

（3）若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

常熟虞山南麓的寶巖生態(tài)園栽種楊梅歷史可以追溯到900多年前，園內(nèi)現(xiàn)保存百年古楊梅樹170多株。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的敘述中錯誤的是

A.葉酸不屬于氧化物

B.葉酸由4種元素組成

C.葉酸的相對分子質(zhì)量為441

D.葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為19:19:7:6

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市隴縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列變化中，有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化是（ 　�。�

A.鐵鍋生銹 B.酒精燃燒 C.瓷碗破碎 D.食物腐爛

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同步練習冊答案