9．工業(yè)上，煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣和二氧化碳（化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑），通過化學(xué)方程式計(jì)算判斷，要制取2.2t二氧化碳是否需要煅燒6t的碳酸鈣？

分析 根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，然后結(jié)合題中的數(shù)據(jù)求出需要的碳酸鈣，再進(jìn)行比較．

解答 解：設(shè)要制取2.2t二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100            44
  x            2.2t
   $\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.2t}$
    x=5t
所以要制取2.2t二氧化碳不需要煅燒6t的碳酸鈣．
故答案為：不需要．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，所使用的物質(zhì)的質(zhì)量均為純凈物的質(zhì)量，不純凈的物質(zhì)的質(zhì)量不能直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．以下是小華學(xué)習(xí)化學(xué)過程中，筆記上書寫的部分化學(xué)用語，正確的在題后打“√”號(hào)；不正確的請(qǐng)改正
（1）硫酸根：SO32-SO42-；
（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)方程式：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3CuFe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）3個(gè)硝酸根離子：3NO3-√；
（4）稀有氣體中的氬：Ar√．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．對(duì)物質(zhì)分類，歸納、類比推理是初中學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法
給定下列物質(zhì)：O2    CuO   H2    N2    CO2    C   Fe3O4    MgO
（1）若將上述物質(zhì)分為兩類，其中-類物質(zhì)是（填化學(xué)式）H2、N2﹑C﹑O2；你分類的依據(jù)是都屬于單質(zhì)．
（2）上述物質(zhì)中，碳在高溫條件下，具有還原性，能發(fā)生下列反應(yīng)：
C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑ 但C+MgO$\stackrel{高溫}{→}$不反應(yīng)
再結(jié)合金屬M(fèi)g、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性，你能得出的結(jié)論：碳的還原性是碳能還原某些金屬氧化物，不能還原活潑的金屬氧化物；
而C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，碳在高溫下也能和水反應(yīng)，生成兩種可燃性氣體，反應(yīng)化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A．金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
B．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，有能量變化一定是化學(xué)反應(yīng)
C．物質(zhì)在氧氣中完全燃燒有CO2生產(chǎn)，該物質(zhì)一定含有碳元素
D．單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．氧化鐵（Fe2O3）鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是7：3，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．沒有空氣就沒有生命，空氣中氧氣支持我們呼吸．氧氣是一種較活潑的氣體．在實(shí)驗(yàn)室利用不同類別的物質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧氣的活潑性．完成下表內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)所用物質(zhì)及現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請(qǐng)依據(jù)如圖內(nèi)容，回答你對(duì)相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)．

（1）圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾（填“過濾”或“消毒”），該裝置不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（2）圖2是自來水廠的凈水過程示意圖．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．生活中處處存在化學(xué)的影子．下列做法可行的是（　�。�
A．用碳酸氫鈉治療胃酸過多
B．鋁制品耐腐蝕，可用于盛裝食醋
C．氮?dú)鈱儆诙栊詺怏w，填充汽車輪胎可降低爆胎機(jī)率
D．水體富含氮磷，其中的氮磷均指單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鑒別氫氧化鈉溶液、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，可選用（　　）
A．稀硫酸B．氯化鈣溶液C．紫色石蕊溶液D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案