【題目】自2011年我省實施找礦戰(zhàn)略行動以來,在銅、鉛、鋅、金、鐵、鈮、鉭等金屬方面取得找礦新成果。下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法不正確的是
A.鐵在潮濕的空氣中易生銹 B.可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液
C.可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強(qiáng)弱 D.黃銅(銅與鋅的合金)的硬度大于純銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“寓學(xué)于樂”是一種有效的學(xué)習(xí)方式,如圖是“蓋房子”的游戲示意圖,其規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰兩層的物質(zhì)之間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質(zhì),還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質(zhì)待放置。請回答:
(1)二氧化碳應(yīng)放在 處(填序號);
(2)將氫氧化鈉溶液滴到③中,產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 ;
(3)第二層內(nèi)的兩物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化,請寫其中的一個化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究空氣中氧氣含量和研究燃燒條件的實驗。
已知:白磷的著火點為 40℃。
內(nèi)容 | 【實驗 1】測定空氣中氧氣含量 | 【實驗 2】研究燃燒條件 |
實驗步驟 | 燃燒匙中放足量白磷,燒杯中盛放足量水,用激光手電照射白磷,白磷燃燒起來。待白磷熄滅冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到 ________。 | 向廣口瓶中加入少量二氧化錳,燒杯中盛有 80℃的熱水, 在燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞用注射器向瓶中注入適量H2 O2 溶液 |
(1)實驗前檢查裝置氣密性:打開彈簧夾,向燒杯中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住廣口瓶瓶外壁,說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是________。
(2)補(bǔ)全實驗1中的實驗現(xiàn)象________。
(3)實驗2中,推入 H2O2 溶液后,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是
A.H2O→H2 B.Mg→MgO C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是
A.微粒觀:一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成
B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱
C.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿
D.守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
B.在點燃?xì)錃庵跋葯z驗氫氣的純度
C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,清洗后放回原瓶
D.稀釋濃硫酸時,將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)
________ ________ ________
(3)下列物質(zhì)中能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng),且基本反應(yīng)類型相同的是___________(填選項)。
A.KOH B.BaCl2 C.Mg(OH)2 D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液的質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. a點溶液中的溶質(zhì)有3種
B. c點溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會產(chǎn)生白色沉淀
D. 取d點時的固體,加入稀鹽酸,無氣泡
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