將等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合,所得溶液與下列那種物質(zhì)不反應(yīng)( �。�
A.CuSO4 B.Fe C.BaCl2 D.SO2
【考點】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;堿的化學(xué)性質(zhì).
【專題】常見的酸 酸的通性.
【分析】根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式即可知道兩者反應(yīng)后硫酸完全反應(yīng),氫氧化鈉有剩余;由此得出反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有NaOH和Na2SO4;然后根據(jù)選項中的物質(zhì)與NaOH和Na2SO4反應(yīng)的情況選擇即可.
【解答】解:根據(jù)反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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可以看出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時硫酸需要量大,則質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合時氫氧化鈉會有剩余,所以混合后的溶液中會有NaOH和Na2SO4,在四個選項中,二氧化硫、硫酸銅均能與氫氧化鈉反應(yīng),氯化鋇能與Na2SO4反應(yīng),而鐵不會與氫氧化鈉和硫酸鈉反應(yīng).
故選:B
【點評】此題是酸堿中和反應(yīng)的考查,解題的關(guān)鍵是能夠判斷該反應(yīng)進(jìn)行時哪種物質(zhì)過量是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg,如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44Ox,其相對分子質(zhì)量為384,則x的數(shù)值 .
(2)每片藥片含鈣 g.
(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需補(bǔ)充1200mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇” 片.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( �。�
A.
石墨做電刷
B.
二氧化碳做氣體肥料
C.
氧氣供給呼吸
D.
氮?dú)馓畛溟W光燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)發(fā)現(xiàn),做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實驗探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
A同學(xué):該溶液沒有變質(zhì),只含有NaOH
B同學(xué):該溶液全部變質(zhì),只含有Na2CO3
C同學(xué):該溶液部分變質(zhì),含有NaOH和Na2CO3
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【實驗探究】B同學(xué)為了驗證自己的猜想,取少量溶液于試管中,向其中滴加少量的稀鹽酸,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立.
【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論:(1) .
同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑(2) (填化學(xué)式),觀察到有(3) 產(chǎn)生,待不繼續(xù)反應(yīng)后,繼續(xù)滴加(4) 酚酞試液 ,既能驗證自己的猜想.也能確定溶液中溶質(zhì)的成分.
C同學(xué)通過該方案進(jìn)行實驗,最終確定了溶液中的溶質(zhì)成分.
【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠總結(jié)出:在確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度時,一般先(5) ,再(6) 就可以確定溶液中的溶質(zhì)成分.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬的描述不正確的是( �。�
A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
B.車船表面涂油漆可防止生銹
C.合金的熔點比其組分金屬的熔點低
D.黃銅比純銅的硬度小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)屬于同種元素的是 ;(填字母,下同)
(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ;
(3)屬于陰離子的是 ;
(4)屬于金屬元素原子的是 ;
(5)由C和D形成的化合物化學(xué)式是 ,該物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時,發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損.
【提出問題1】試劑是否變質(zhì)?
【猜想】①沒變質(zhì),成分是Ca(OH)2;②全變質(zhì),成分是CaCO3;③部分變質(zhì),成分是 Ca ;
【進(jìn)行實驗1】
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取樣品于試管中,加水,滴入2~3 滴酚酞試液 |
| 猜想③ 正確 |
2 | 向試管中繼續(xù)加入過量的 |
|
【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【進(jìn)行實驗2】小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定:
取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應(yīng)完全.
【反思與評價】
(1)小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差,理由是 ;
(2)小文同學(xué)用圖所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計),完成測量.注射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是 ;
【交流與討論】
實驗結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成.
(1)同學(xué)們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分,該濾液中一定存在的溶質(zhì)是 ;
(2)經(jīng)實驗確認(rèn)廢液成分,處理后綠色排放.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列選項中不屬于化學(xué)研究的是( )
A.研發(fā)氫能源 B.合成新材料
C.編寫電腦程序 D.用石油生產(chǎn)化工原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( �。�
A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B.氣球充氣過多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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