有M、N、X、Y四種物質，在一定條件下充分反應中，測得反應物和產(chǎn)物在反應前后的質量如下表所示，請根據(jù)表中的數(shù)值關系，判斷并填寫空白處：
物質 M N X Y
反應前（g） 2 20 34 0
反應后（g） 2 38 0 16
則回答：
（1）該反應生成的N、Y的質量比依次為
 
；該化學反應中的催化劑是
 
．
（2）該反應屬于
 
反應，寫出一個相似的化學方程式為
 
．
考點：質量守恒定律及其應用,催化劑的特點與催化作用,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：質量守恒定律是指參加化學反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總和，反應物的質量隨著反應的進行在逐漸的減小，而生成物的質量會逐漸的增大．
解答：解：根據(jù)題意可知，M的質量在化學反應前后沒有發(fā)生變化，因此M可能是催化劑；而N的質量增加了18g，說明N是生成物，Y的質量增加了16g，說明Y是生成物，該反應生成的N、Y的質量比為18g：16g=9：8，而X的質量減少了34g，說明X是反應物，即X→N+Y，因此該反應為分解反應．如：雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故雙氧水制取氧氣的化學方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
故答案為：
（1）9：8； M．（2）分解，2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
點評：本題難度不大，主要考查了根據(jù)質量守恒定律判斷反應物、生成物及其質量，從而培養(yǎng)學生對質量守恒定律的理解和應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于氧化物的是（　　）
A、ZnSO4
B、CuO
C、NH4NO3
D、KMnO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于置換反應的是（　　）
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
D、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣與二氧化碳在性質上的相似點有（　�。�
①都能溶于水 ②都是氣體 ③都可以用于滅火 ④都供給呼吸 ⑤通常狀況下，密度都比空氣大．
A、①②④⑤B、②④⑤
C、①②③④D、①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于純凈物的是（　　）
A、粗鹽B、白酒C、礦泉水D、液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖1所示的裝置中如果瓶中放入二氧化錳粉末，膠頭滴管中裝入過氧化氫溶液，當擠按膠頭滴管后觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生的反應用化學方程式表示：
 
．

（2）如果要達到相同的現(xiàn)象，則可用
 
代替二氧化錳，可用
 
代替過氧化氫溶液．
（3）氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應時沒有明顯的現(xiàn)象，如果將（1）中的裝置改動一下，如圖所示，則可幫助證明二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收，實驗中將會觀察到氣球脹大，氣球脹大的原因是
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）請你再設計一個實驗，替代圖2裝置證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．（可以用文字敘述，也可以通過畫圖說明）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小雨閱讀課外資料得知：氧化銅可用作氯酸鉀分解的催化劑．
【提出問題】氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設計實驗】
小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號 KClO3質量 其他物質質量 待測數(shù)據(jù)
① 1.2g /
② 1.2g CuO   0.5g
③ 1.2g MnO2  0.5g
（1）表中待測數(shù)據(jù)為
 
，若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；
（2）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，
 
（簡述操作和現(xiàn)象）．
【預期結論】氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑．
（3）【評價設計】你認為小雨設汁實驗③和實驗②對比的目的是
 
．
（4）【反思】同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們從山上采集到一種石灰石（主要成分是CaCO3），他們取80克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質不發(fā)生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如下表：
提示：碳酸鈣在高溫煅燒時分解，反應的化學方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
反應時間t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反應后固體的質量m/g 80 75 70 66 62 58 58
請回答下列問題：
（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為
 
g．
（2）該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應．在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成C和D，其微觀示意圖如圖所示：

（1）若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應中生成C和D的質量比
 
．
（2）若D為氧化物，且A和B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應的化學方程式
 
．

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