分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析,并據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫表達式;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置;根據(jù)反應的原理寫出反應的文字表達式;
(4)不同的實驗裝置,功能不同;
(5)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項分析;
(6)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”進行選擇;常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水,進行選擇收集裝置;
(7)根據(jù)排水法收集氣體的注意事項回答.
解答 解:(1)a是試管,b是酒精燈;故填:試管;酒精燈;
(2)實驗室中,加熱高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,用該裝置制取氧氣時,試管口放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;故填:試管口放一團棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用固液反應不需加熱的發(fā)生裝置B;反應的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用;故填:B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;催化;
(4)用A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點是:節(jié)約能源,操作安全、簡單.故填:節(jié)約能源.
(5)若用F裝置收集氧氣,應從a端導入,長管更易于排水;故填:1;
(6)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”,因此發(fā)生裝置選擇:A;
常溫下氨氣密度比空氣小,氨氣極易溶于水,因此不能用排水法收集,應用向下排空氣法收集,故選:A;E;
(7)用排水法收集的氧氣不純,可能原因有:反應后立即收集氧氣,此時的氣泡是裝置內(nèi)的空氣,集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡.故填:反應后立即收集氧氣;集氣瓶內(nèi)未裝滿水,有氣泡.
點評 據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,此外,掌握制取氧氣的反應原理、注意事項才能正確解答該題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4克 | B. | 5克 | C. | 40克 | D. | 50克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熄滅酒精燈時,用嘴吹滅 | |
B. | 給試管中液體加熱時,液體體積應不大于$\frac{1}{2}$ | |
C. | 反應中沒用完的藥品,應立即放回原試劑瓶中,以免浪費 | |
D. | 給試管中液體加熱時,液體體積控制在試管容積的$\frac{1}{3}$~$\frac{1}{2}$之間 |
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