分析 (1)根據(jù)二氧化碳不能支持燃燒的性質來解答該題;
(2)根據(jù)二氧化碳和水的反應及石蕊的性質來解答該題;
(3)用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口后,形成了密閉的容器,所以可以根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉的性質及壓強的變化來解答該題.
解答 解:(1)二氧化碳不能支持燃燒,所以如果氣體收集滿了則會有氣體從集氣瓶口逸出而使燃著的木條熄滅;
(2)二氧化碳可以和水反應生成碳酸,而紫色石蕊試液遇酸變紅色,所以可以知道1處的現(xiàn)象應該是溶液變?yōu)榧t色;
(3)擠壓膠頭會使鹽酸和大理石接觸而產生氣體,加上原本裝置中就充滿了二氧化碳,又因為二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應,而使裝置中氣體的壓強減小而使氫氧化鈉溶液被壓入導管.
故答案為:(1)木條火焰熄滅;
(2)紫色石蕊溶液變紅;
(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點評 熟練掌握二氧化碳的性質,并能夠熟練的運用二氧化碳的性質來解答相關的習題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隔絕了氧氣 | B. | 改變了木板的著火點 | ||
C. | 可以燃燒 | D. | 消除了可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類回收處理 | B. | 生活污水直接排放 | ||
C. | 廢舊電池掩埋在土壤中 | D. | 自來水價格便宜,可以盡情使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 鋁銅合金質量(g) | 加入稀硫酸質量(g) | 生成H2質量(g) |
實驗1 | 20 | 200 | 1 |
實驗2 | 20 | 300 | 1.5 |
實驗3 | 20 | 400 | 2 |
實驗4 | 20 | 500 | 2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X是O2 | |
B. | C6H12O6是有機物 | |
C. | C6H12O6與X反應生成CO2和H2O屬于置換反應 | |
D. | 綠色植物通過光合作用,將太陽能轉化成化學能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 每次產生的CO2的質量/g |
第一次先逐滴滴加稀鹽酸100g | 0 |
第二次再逐滴滴加稀鹽酸100g | 8.8 |
第三次再逐滴滴加稀鹽酸100g | 0 |
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