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把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應完全后，將試管冷卻、稱量，得到10.7g固體物質．計算：
（1）制得氧氣多少克？
（2）原混合物中有氯酸鉀多少克？
（3）10.7g固體物質中含有哪些物質？各多少克？
考點：根據化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
反應前后的固體質量差即為生成氧氣的質量；
根據氧氣的質量可以計算氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳的質量．
解答：解：（1）生成氧氣的質量為：15.5g-10.7g=4.8g，
答：生成了4.8g氧氣．
（2）設氯酸鉀的質量為x，生成氯化鉀的質量為y，
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，
 245        149  96
  x          y  4.8g
245
x
=
149
y
=
96
4.8g
，
x=12.25g，y=7.45g，
答：原混合物中有氯酸鉀12.25g．
（3）二氧化錳的質量為：15.5g-12.25g=3.25g，
答：10.7g固體物質中含有7.45g氯化鉀和3.25g二氧化錳．
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

生鐵中碳的質量分數為（　�。�
A、0.3%～0.6%
B、O．5%～2%
C、2.0%～4.3%
D、1%～2%

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科目：初中化學 來源： 題型：

Na2CO3?nH2O 62g恰好與某硫酸溶液98g完全反應，測得反應后溶液質量為138g．求：
（1）反應后生成CO2的質量；
（2）所用硫酸溶液的質量百分比濃度；
（3）Na2CO3?nH2O中結晶水的質量分數，并求出n的數值．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某純堿粗產品僅含有NaCl雜質，為測定該純堿粗產品中純堿的質量分數，某興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，取10.0g粗產品進行實驗．

【說明】堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物．E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫，發(fā)生的反應為NaHCO3 十HC1=NaCl十CO2↑十H2O．
實驗主要操作步驟如下：
①連接好裝置，檢查氣密性；②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間空氣；③稱量 G的質量；④關閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣；⑥再次稱量 G的質量，得前后兩次質量差為0.48g．
請回答下列問題
（1）在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向左偏轉，說明
 
．
（2）F中的試劑應為
 
．
（3）B裝置的作用是
 
，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為：
 
．
（4）H裝置的作用是
 
．
（5）事實上10.0g粗產品只能產生0.44g CO2．請你仔細分析上述實驗，解釋實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因（假設操作均正確）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將7.9g的KMnO4加熱分解，能得到標準狀況下的氧氣多少升？（標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請據圖回答：
（1）t1℃時a、b、c三種物質的溶解度由小到大的順序是
 
（填序號，下同）；
（2）t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液的質量為
 
g；
（3）將t1℃時a、b、c三種物質得到飽和溶液升高溫度到 t2℃時，三種物質的溶液的溶質的質量分數的大小關系是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在利用過氧化氫溶液制取氧氣的實驗中，二氧化錳起
 
的作用，在反應前后，其本身的質量和
 
都沒有發(fā)生變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年春節(jié)我們班小奔同學回老家，看到爺爺準備給茶樹施肥，爺爺說：“農技員交代過，買來的兩種肥料混在一起施用，但不能再和農家肥料草木灰（主要成分是碳酸鉀）一起施用．”小奔想探知這包肥料成分，找到了包裝，發(fā)現都已破損，但還能看到化學式的一部分，如圖．現在根據我們所學過的知識進行探究：
（1）小奔爺爺施用的化肥是
 
肥和
 
肥
（2）我們聞了聞，發(fā)現沒有氣味，說明沒有
 

（3）我們猜想此混合肥料的化學式分別是
 
和
 

實驗探究：
實驗步驟實驗現象實驗結論
（1）取樣品溶于水中，向溶液中加入過量的Ba（NO3）2溶液
 
 
（2）將（1）混合物過濾，
向濾液中加
 
 
不含Cl-
（4）請寫出實驗步驟（1）中反應的化學方程式
 
，其中：加入“過量”的Ba（NO3）2的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是
 
，圖F實驗的目的是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同），收集較純氧氣，則收集裝置是
 
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，文字表達式為
 
．
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是
 
．

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