11．O2可以使帶火星的木條復(fù)燃；CO2能使澄清的石灰水變渾濁．運(yùn)動會上發(fā)令槍打響后產(chǎn)生的白煙是P用來做保護(hù)氣的氣體是N2有刺激性氣味的氣體是SO2．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作保護(hù)氣，氦氣的密度很小且性質(zhì)穩(wěn)定，能用于填充汽艇，二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體．

解答 解：氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，磷燃燒生成五氧化二磷，運(yùn)動會上發(fā)令槍打響后產(chǎn)生的白煙是紅磷；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作保護(hù)氣；二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體．
答案：O2，CO2，P，N2，SO2．

點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列粒子的符號：
5個二氧化碳分子5CO2；      二個亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．夜間人們?nèi)胨�，人體血液中仍然需要一定量的鈣．為此，專家建議在臨睡前最好補(bǔ)充一定數(shù)量的鈣．這里的“鈣”是指（　�。�
A．氫氧化鈣B．鈣元素C．鈣的單質(zhì)D．氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．寫出下列符號的意義或根據(jù)意義寫出符號．
（1）2P2O52個五氧化二磷分子           
（2）3個鈣離子3Ca2+
（3）三氧化二鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，你能看到的現(xiàn)象是（　�。�
A．出現(xiàn)氣泡B．產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C．無明顯現(xiàn)象D．澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)就在我們身邊，下列說法不正確的是（　�。�
A．長期飲用高鈣牛奶可以防治骨質(zhì)疏松
B．鋼鐵生銹、食物腐爛都屬于緩慢氧化
C．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
D．塑料購物袋是造成“白色污染”的重要原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．小紅對暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖．請回答下列問題：

（友情提醒：圖中字母是物質(zhì)的代號，不是元素符號）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BO2；EFe3O4；FKClO3；GH2O2．
（2）寫出A受熱分解的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）寫出鐵絲與B反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1為學(xué)生“對蠟燭及其燃燒的探究”所做的實(shí)驗(yàn)，請回答下列有關(guān)問題：
①A實(shí)驗(yàn)的目的是比較蠟燭火焰各層溫度（或驗(yàn)證外焰溫度最高或焰心溫度最低等，合理即可）
②做B實(shí)驗(yàn)時(shí)，許多小組同學(xué)觀察到燒杯壁上有水珠，把燒杯翻過來注入澄清石灰水，石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
③C實(shí)驗(yàn)中，用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，如何操作才能確保實(shí)驗(yàn)成功？沿著白煙的方向，快速點(diǎn)燃
（2）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣
①圖2中儀器a的名稱為酒精燈；
②圖2B制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
③檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已滿
④A、C組合制取氧氣結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒流入試管，將試管炸裂
（3）某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖3所示的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：
①用放大鏡聚焦使燃燒匙中過量的白磷燃燒，當(dāng)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U形管右側(cè)水面的變化情況是升至1處．
②通過這個實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
③為什么不能用木炭取代白磷做這個實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．草木灰是農(nóng)家肥料，其主要成分是碳酸鉀，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，以下是他們的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)（假設(shè)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，生成的氣體全部逸出）．請你回答下列問題：
（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為39：6：24；
（2）反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量為8.8g；
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案