【題目】不同種原子間的區(qū)別：______________________

【答案】質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)不同

【解析】

元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱，不同種元素的原子間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；同種元素的不同原子間的區(qū)別則是中子數(shù)不同。

故填：質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()

A.氧氣用于潛水、醫(yī)療急救B.金剛石用于切割玻璃

C.石墨用作電池的電極D.活性炭用作冰箱除味劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A.稀有氣體B.石灰石C.稀鹽酸D.冰水

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【題目】推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（ ）

A.SO2B.CO2C.N2D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒____________。

（2）五氧化二磷分子是由______________構(gòu)成。

（3）保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的微粒___________。

（4）一個(gè)二氧化碳分子是由______________構(gòu)成 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A.2Fe3+：兩個(gè)亞鐵離子
B. ：一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷
C.2H：兩個(gè)氫元素
D.O2：一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣在空氣中燃燒這一化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是（ ）

A.水分子B.氫分子和氧分子C.氫原子和氧原子D.氫分子和水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，下列物質(zhì)不能與混合后的溶液發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

A.FeB.CO2C.MgCl2D.鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如下圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g。
（2）指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤：。
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他接下來(lái)的操作是。
（4）如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有。
A.裝入試劑瓶時(shí)，燒杯內(nèi)殘留少量液體
B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時(shí)，有少量水濺出燒杯外
D.稱量紙上殘留少量氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案