用化學(xué)方程式說明下列事實,并在注明該反應(yīng)的類型(填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”)
(1)氫氣的驗純
 

(2)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)
 

(3)加熱碳酸氫銨固體
 

(4)鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)
 

(5)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫化學(xué)方程式就是根據(jù)反應(yīng)判斷反應(yīng)物和生成物,明確反應(yīng)的條件,準(zhǔn)確標(biāo)注氣體符號和沉淀符號,最后正確配平方程式.并根據(jù)四種基本類型反應(yīng)的定義來判斷屬于哪種類型的反應(yīng).
解答:解:(1)氫氣的驗純是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的概念;故填:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;化合反應(yīng);
(2)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;復(fù)分解反應(yīng);
(3)碳酸氫銨在加熱的條件下分解為氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,符合分解反應(yīng)的概念;故填:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑;分解反應(yīng);
(4)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換反應(yīng);
(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
點評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)類型,掌握反應(yīng)原理并明確四種基本反應(yīng)類型的特點正確進(jìn)行分類是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電工使用的電筆內(nèi)充有一種氣體,通電后會發(fā)出紅光,這種氣體是(  )
A、氧氣B、氮氣
C、氖氣D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將足量鎂粉投入到200克12.25%的稀硫酸中,完全反應(yīng)后,濾出剩余的鎂粉,得到濾液205.5g試計算:
(1)生成硫酸鎂的質(zhì)量為多少克?
(2)在一定溫度下,硫酸鎂的溶解度為40克.若要將上述濾液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,需加入硫酸鎂多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是初中化學(xué)實驗中常用的儀器,請回答:

(1)儀器d的名稱是
 
,它主要用于
 
操作中.
(2)欲用食鹽固體與水配制50g 8%的食鹽溶液,不需要圖中的
 
(填序號),為了加快食鹽在水中的溶解,通常進(jìn)行的操作是
 
,若量取水時俯視讀數(shù),配成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)現(xiàn)有5%的食鹽溶液40g、食鹽6g、水若干,欲配成8%的食鹽溶液,需加水
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽油是混合物,我們可以把它近似看作C8H16,汽油密度約為0.7kg/L.
(1)C8H16的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)汽油中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
(計算結(jié)果保留至0.1%);
(3)請依據(jù)化學(xué)方程式計算:一輛百公里油耗為11.2L的汽車每公里排放CO2多少千克?(假設(shè)汽油燃燒充分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究某化學(xué)興趣小組從攝影店收集了一些廢棄的定影液【主要成分為Zn(NO32和AgNO3】,現(xiàn)對定影液進(jìn)行如下處理,以回收金屬銀和硝酸鋅固體.

根據(jù)題意試解答下列問題:
(1)X為
 
;Y為
 
;
(2)操作1和2的名稱分別是
 
 

(3)向固體A中再加入適量的Y的目的是
 
,該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.當(dāng)發(fā)現(xiàn)
 
就要停止加入Y.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用
 
,可選用的收集裝置是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
 
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因
 

(2)在圖2中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用
 
方法使水更干凈.
(3)水質(zhì)檢驗后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?
 

(4)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(5)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
 
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
 

(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:(填序號)
①紅磷 ②澄清石灰水 ③冰水共存物 ④氧氣 ⑤高錳酸鉀完全分解的固體物質(zhì)⑥四氧化三鐵,其中屬于混合物的是
 
、
 
,屬于單質(zhì)的是
 
、
 
,屬于氧化物的是
 
、
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案