分析 Ⅰ(1)酒精燈是常用的加熱儀器;
(2)根據(jù)收集裝置的特點(diǎn)分析了收集的氣體;
Ⅱ(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)H2O2在二氧化錳作用下分解的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析回答;
Ⅲ.(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析操作方法;
(3)根據(jù)制取氣體裝置的特點(diǎn)分析制取氧氣的藥品,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析試管口略向下傾斜的原因.
解答 解:Ⅰ.(1)酒精燈常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈
(2)C裝置是排水法,適用于不易溶于水或難溶于水的氣體,故答案為:O2、氫氣等
Ⅱ.(1)如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,故答案為:B;
(2)H2O2在二氧化錳作用下分解生成水和氧氣,配平即可,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
(3)圖2是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢,判斷兩者的催化效果;故答案為:產(chǎn)生氣體的速率快慢;
Ⅲ.(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)要驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),用圖3的甲裝置實(shí)驗(yàn)操作方法效果更好,因?yàn)槁┒肥苟趸枷冗M(jìn)入燒杯的底部;故答案為:甲;
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體,試管口沒(méi)有一團(tuán)棉花,試管內(nèi)所加的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管的炸裂.故答為:氯酸鉀和二氧化錳,試防止冷凝水倒流引起試管的炸裂.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和催化劑的作用等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10℃時(shí),A的溶解度大于B的溶解度 | |
B. | 20℃時(shí),將20g B加入50g水中充分溶解,得溶液的質(zhì)量為70g | |
C. | 若使A物質(zhì)從它的飽和溶液中大量析出,最適宜的方法是蒸發(fā) | |
D. | 50℃時(shí),B物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
測(cè)定物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的數(shù)量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液 | |
B. | 40℃時(shí),分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 40℃時(shí),分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液 | |
D. | 20℃時(shí),分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱到40℃時(shí),甲溶液為飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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