鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是
A.將氣體分別通入澄清石灰水 B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗三種氣體在水中溶解性 D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
科目:初中化學 來源: 題型:
在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數(shù)。以下是幾組同學的設想及做法:
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請回答:
①酚酞溶液的作用是 ▲ ;
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ▲ 。
③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為 ▲ (寫出計算過程,結果用百分數(shù)表示)。
(2)乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽
酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。
①下列使用pH試紙的方法正確的是 ▲ (填字母)。
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導下,乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為下圖)。
請回答:圖中a點表示的含義是 ▲ ;b點溶液中含有的陽離子有 ▲ (填離子符號);乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要的數(shù)據(jù)是 ▲ 。
(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質。
請用化學方程式表示其變質的原因 ▲ ;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案: ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖所示的是物質A~F相互間的關系(“→”表示物質間存在的轉化關系,“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的的氣體;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領域;D的溶液呈藍色;E是地殼中含量最多金屬元素的單質。
請回答下列問題:
(1)A與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是 ,B的化學式 。
(2)F可能是 。
(3)C和D在溶液中反應的化學方程式是 。
(4)E和F在溶液中反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
燃燒是人類最早利用的化學反應之一。
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;
②熄滅燃氣灶火焰時,關閉閥門;
③油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時,用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類:
分類標準 ▲ 包括事例 ▲ (填序號)
(2)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
一種抗生素為粉末狀固體,每瓶含0.5 g,注射時應配成質量分數(shù)為20%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水
A.1.5mL B.2mL C.3mL D.4mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)所學的化學知識解答:
(1)將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,說明 ;
(2)鐵在空氣中容易生銹,這是因為 (用化學方程式表示),防止鐵制品銹蝕的方法有 (寫一種即可);
(3)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火。其中用沙土填埋滅火的原理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
隨著化石燃料的大量使用,SO2已成為主要的大氣污染物之一。SO2會影響植物的生長嗎?某科學興趣小組進行了實驗探究。
取4個相同的飲料瓶,分別編為1、2、3、4號并貼上標簽,1~3號瓶內(nèi)各充有不同濃度的SO2氣體,4號瓶不充入SO2。然后在瓶內(nèi)分別放入1 片大小相同的菠菜葉,迅速擰緊瓶蓋,放在窗口處。隨時觀察葉片變化,記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。再以油菜、青菜為材料,重復上述實驗。實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格(“---”表示實驗時間內(nèi)無變化)。
編號xkb1.com | SO2濃度x k b 1 . c o m (克/升 | 菠菜/油菜/青菜受害時間(分) | |||
出現(xiàn)黃斑 | 較多黃斑 | 大面積變黃 | 整體變黃 | ||
1 | 0.28 | 3/17/13 | 6/25/20 | 10/32/24 | 20/46/31 |
2 | 0.42 | 2/7/11 | 4/22/18 | 9/28/22 | 15/34/28 |
3 | 0.56 | 1/5/6 | 3/10/12 | 7/15/16 | 13/24/20 |
4 | 0 | --- | --- | --- | --- |
(1)4號瓶的作用是 ▲ 。
(2)對實驗所用的飲料瓶還有什么要求? ▲ 。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,同種植物的受害程度與 ▲ 有關。
(4)由實驗可知,以上三種植物中最適合用來監(jiān)測大氣中SO2濃度的是 ▲ 。
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