請回答有關(guān)金屬的問題。

（1）在Cu和Zn中，活動性較強的是_____________；

（2）Cu與AgNO3溶液的反應中，__________離子變成了原子；

（3）只用少量的鹽酸、一支試管和鋅、銅、鋁，通過加入金屬的順序不同，也能驗證這三種金屬的活動性的強弱，則加入的順序為______________________（假設每次的反應均反應完全）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市西海岸新區(qū)（黃島區(qū)）九年級下學期期中（一模）化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是

A.t1°C時，甲和乙的溶解度均為30

B.t2°C時， 甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.t2°C時， 100g 水中放入60g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

D.t2°C時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市李滄區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.水銀 B.干冰 C.合金 D.純堿

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019-2020學年九年級4月居家學習檢測化學試卷 題型：單選題

如圖所示實驗操作錯誤的是（　�。�

A. 取用液體 B. 點燃酒精燈

C. 讀取液體體積 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）化學九年級第二學期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型：實驗題

為了驗證金屬活動性強弱和驗證質(zhì)量守恒定律，同學們設計了如圖所示的實驗。

（1）利用實驗一和實驗二，既能驗證銅、鋅金屬活動性強弱，同時能驗證質(zhì)量守恒定律，則溶液A可以是_____（填序號）。

a、稀硫酸 b、硝酸銀溶液 c、氯化亞鐵溶液 d、硫酸鋅溶液 e、硫酸銅溶液

（2）利用以上試劑設計反應，驗證銅和銀的金屬活動性，化學反應方程式為_____，現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）化學九年級第二學期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證 NaCl 溶液中混有鹽酸

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

B

比較 Fe、Cu、Ag的金屬活動性

鐵絲浸入CuSO4 溶液、 AgNO3 溶液

C

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中

D

鑒別硫酸鉀和硫酸銨

加熟石灰混合研磨、聞氣味

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）化學九年級第二學期《常用的金屬和鹽》測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�

A. 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B. 武德合金的熔點高，可用于制造保險絲

C. 將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹

D. “真金不怕火煉”表明金（ Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應

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科目：初中化學 來源：2020年云南省紅河州開遠市中考模擬化學試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作

A

NaNO3 溶液

NaCl

加過量的 AgNO3 溶液、充分反應后過濾

B

Fe 粉

Cu 粉

加入適量的稀硫酸，充分反應后過濾

C

CO2

CO

將混合氣體點燃

D

NaCl 溶液

Na2SO4

加入適量氯化鋇溶液，充分反應后過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

某同學設計如下幾組實驗，探究鹽酸的性質(zhì)。

（第一組）選取3種溶液，2種固體，如下圖所示進行實驗。

實驗

現(xiàn)象及結(jié)論

解釋

（1）試管A中產(chǎn)生______（填實驗現(xiàn)象）。發(fā)生的反應類型是____。

試管B可觀察到銅絲外面的黑色逐漸消失。

（2）試管B中增加的離子是__（填離子符號）。

試管C中有氣泡產(chǎn)生。復分解反應已發(fā)生。

（3）反應的化學方程式為____。

（第二組）對試管D中鹽酸和氫氧化鈣是否發(fā)生反應進行探究。如下圖所示進行實驗。

實驗

現(xiàn)象及結(jié)論

解釋

有白色沉淀產(chǎn)生，證明氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的反應已發(fā)生。

（4）你認為這個實驗設計是否合理______，原因是_____。

通過測定D試管反應前后溶液的pH變化，確定發(fā)生反應。

結(jié)論

氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生反應

（第三組）對碳酸鈉和稀鹽酸的反應本質(zhì)繼續(xù)探究。如下圖所示進行實驗。

實驗

現(xiàn)象及結(jié)論

解釋

試管F中立刻有較多氣泡產(chǎn)生。試管G中開始只有極少量氣泡，一段時間后有較多氣泡產(chǎn)生。

（5）試管G中一開始氣泡很少的原因是____。

結(jié)論:鹽酸能與鐵、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉發(fā)生化學反應

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