根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息,將如圖方框內(nèi)①~⑤項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整:
①22.99 ②11 ③1 ④失 ⑤Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)異,F(xiàn)象,我們要學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題:
①做粗鹽提純的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁?赡艿囊粋(gè)原因是 ⑻ 。
②某同學(xué)將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)冒出氣泡,則BaCl2溶液中可能混有的雜質(zhì)是 ⑼ 。
③用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。
分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ:澄清石灰水已變質(zhì)。寫(xiě)出該變化的化學(xué)方程式: ⑽ 。
假設(shè)Ⅱ:氣體X中除了有CO2外,還混有HCl氣體。
為驗(yàn)證假設(shè)Ⅱ,將氣體X通過(guò)右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩試管中的現(xiàn)象
是 ⑾ ,A試管的作用是 ⑿ ,說(shuō)明
假設(shè)Ⅱ成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
A.活性炭 B.天然氣 C.熟石灰 D.氮?dú)?nbsp; E.小蘇打
(1)用于改良酸性土壤______;
(2)常用作燃料______;
(3)用作食品保護(hù)氣______;
(4)用于去除冰箱中的異味______;
(5)用作發(fā)酵粉的主要成分______;
(6)上述五種物質(zhì)在使用中發(fā)生化學(xué)變化的是______(填兩種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.氨水的pH大于7,鹽酸的pH小于7 B.濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)
C.氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)速率都相等 D.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
《中華人民共和國(guó)食品安全法》于2009年6月1日
起實(shí)施。下列做法對(duì)人體健康無(wú)害的是( )
A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
B.在食鹽中添加適量的碘酸鉀
C.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽,當(dāng)調(diào)味品用
D.用福爾馬林(甲醛的水溶液)保鮮魚(yú)肉等食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個(gè)指標(biāo)。下列做法對(duì)三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( )
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾
C.汽車(chē)排放尾氣 D.用煤作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了確定某化肥的種類(lèi),下列探究過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.觀察其外觀,為白色晶體
B.聞其氣味,無(wú)明顯氣味
C.測(cè)其溶解性,可溶于水
D.加熟石灰研磨,有刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。下列關(guān)于綠色植物光合作用的說(shuō)法不正確的是( )
A.物質(zhì)X是O2 B.綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.C6H12O6是氧化物 D.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O,屬于氧化反應(yīng)
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