19．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②蒸溜水，③自來(lái)水，④冰水共存物，⑤液態(tài)的氧氣，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳．請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的是①③；
（2）屬于純凈物的是②④⑤⑥⑦；
（3）屬于化合物的是②④⑥⑦；
（4）屬于氧化物的是②④⑦；
（5）屬于單質(zhì)的是⑤．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成：①潔凈的空氣中也有氧氣氮?dú)獾任镔|(zhì)，③自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，②蒸溜水，④冰水共存物，⑤液態(tài)的氧氣，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，⑤液態(tài)的氧氣屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，②蒸溜水，④冰水共存物，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，②蒸溜水，④冰水共存物，⑦二氧化碳都屬于氧化物．

解答 解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成：①潔凈的空氣中也有氧氣氮?dú)獾任镔|(zhì)，③自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，它們都屬于混合物；故答案為：①③；
（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成，②蒸溜水，④冰水共存物，⑤液態(tài)的氧氣，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳都屬于純凈物；故答案為：②④⑤⑥⑦；
（3）由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，②蒸溜水，④冰水共存物，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳都屬于化合物，故答案為：②④⑥⑦；
（4）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，②蒸溜水，④冰水共存物，⑦二氧化碳都屬于氧化物；故答案為：②④⑦；
（5）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，⑤液態(tài)的氧氣屬于單質(zhì)；故答案為：⑤；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；（化合反應(yīng)）．
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；；（分解反應(yīng)）．
（3）鋁浸入硫酸銅的溶液中2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3（置換反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（　�。�
A．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染
B．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”
C．積極開(kāi)發(fā)新能源，減少煤、石油、天然氣為燃料
D．推行自行車(chē)、公交車(chē)等出行方式，減少“碳”排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成這一結(jié)論的科學(xué)家是（　�。�
A．拉瓦錫B．道爾頓C．門(mén)捷列夫D．阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型：
（1）硫粉在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)
（2）加熱高錳酸鉀粉末制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)
（3）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是由水分子構(gòu)成的B．生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
C．生活污水直接排放不會(huì)造成水污染D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿(mǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能通過(guò)控制滴加液體的快慢從而控制反應(yīng)速率．
（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）寫(xiě)一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱(chēng)金剛石或石墨；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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