5．今有五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素B．它們都是原子
C．它們都是離子D．它們都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

分析 A、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖與不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行判斷；
B、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系分析；
C、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系分析；
D、根據(jù)通常認(rèn)為最外層有8個(gè)電子（最外層是第一電子層時(shí)有2個(gè)電子）的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進(jìn)行解答．

解答 解：A、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖與不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，可知圖中表示4種元素，故A說法正確；
B、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在B、E中，質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，不屬于原子，故B說法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在A、C、D中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，不屬于離子，故C說法錯(cuò)誤；
D、根據(jù)通常認(rèn)為最外層有8個(gè)電子（最外層是第一電子層時(shí)有2個(gè)電子）的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，A、D有三個(gè)電子層，最外層電子數(shù)不是8，不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D說法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖含義及不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別的理解與應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．醫(yī)用乙醚麻醉劑是用無水乙醚和蒸餾水配置而成的，無水乙醚的化學(xué)式為（C2H5）2O，試回答以下相關(guān)問題：
（1）乙醚由碳、氫、氧三種元素組成．
（2）乙醚的摩爾質(zhì)量是74g/mol．
（3）0.5mol乙醚中含有1.204×1024個(gè)碳原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．自來水消毒過程涉及到下列甲和乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如下所示：

下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A的化學(xué)式是OH2
B．物質(zhì)D屬于氧化物
C．實(shí)驗(yàn)室可用水和二氧化錳的混合物制取E
D．乙是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見圖）．
（1）碳酸鈣完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為3.52 g，其物質(zhì)的量是0.08 mol．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？80%（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我省有豐富的旅游資源，保護(hù)環(huán)境對(duì)發(fā)展旅游有重要意義，下列情況中會(huì)造成環(huán)境污染的是（　　）
A．燃燒秸稈B．植樹造林
C．使用無鉛汽油D．提倡使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員．常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的物理 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；它們化學(xué)性質(zhì)不相同（選填“相同”或者“不相同”），因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同．
（2）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來火星上的燃料，應(yīng)為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（3）A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物且常溫下為氣體，D為紅色金屬單質(zhì)，E為黑色固體．它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去，“-”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．E物質(zhì)的化學(xué)式是CuO，A物質(zhì)的化學(xué)式是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　　）
A．CO2氣體（CO氣體）--通入氧氣，點(diǎn)燃
B．CaO固體（CaCO3固體）--加水充分溶解，過濾
C．KCl固體（MnO2固體）--加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
D．H2（HCl、H2O）--把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．水是生活中最重要的物質(zhì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)也離不開水，請(qǐng)結(jié)合水的知識(shí)回答下列問題．
（1）將一粒品紅放入水中，過一段時(shí)間后，整杯水變紅．該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是AC．
A．分子的運(yùn)動(dòng)性       B．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快
C．分子之間有間隔       D．同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
（2）下圖為初中化學(xué)幾個(gè)與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：

①圖1中A、B分別與電源兩極相連，其中A與電源負(fù)極相連；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
②圖2中活性炭的作用是吸附作用；實(shí)驗(yàn)中采用逆流進(jìn)出水的目的是延長(zhǎng)液體與吸附劑接觸時(shí)間，增強(qiáng)水的凈化效果；若某地水質(zhì)為硬水，采用此凈水器不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化．鑒別得到的水是否為硬水的方法是取水樣加肥皂水，充分?jǐn)嚢瑁襞菽苌�，有沉淀、浮渣則為硬水．
③圖3實(shí)驗(yàn)中水的作用是使水底白磷隔絕氧氣，使銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列知識(shí)整理有錯(cuò)誤的是（　�。�
A食品保鮮的辦法B實(shí)例與原理
真空包裝--冷藏保鮮
充入氧氣--防止氧化		鐵鍋用完洗凈干燥--防止生銹
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的鑒別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--用肥皂水
醬油和醋--聞氣味		三種可燃性氣體--H2、CO、N2
三種可加熱儀器--試管、燒杯、量筒
A．AB．BC．CD．D

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