科目:初中化學 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
生活中常見的下列物質,不屬于溶液的是
A. 食鹽水 B. 蔗糖水 C. 泥水 D. 白酒
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A. 化合反應一定是氧化反應 B. 有氧氣參加的反應一定是化合反應
C. 分離液態(tài)空氣法獲得氧氣屬于分解反應 D. 分解反應一定是化學變化
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科目:初中化學 來源:內蒙古2019屆九年級上學期第一階段檢測化學試卷 題型:填空題
在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮氣⑤氖氣等五種氣體中,選擇適當序號填寫在下面空格中:
⑴可用于登山、醫(yī)療、煉鋼、氣焊以及化工生產等的是_______ ⑵可用于制氮肥的是________
⑶在電光源中可產生紅光可制霓虹燈的是_______ ⑷大量釋放會造成溫室效應的氣體是_____⑸松脆的餅干遇到會變軟的是____________
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科目:初中化學 來源:內蒙古2019屆九年級上學期第一階段檢測化學試卷 題型:單選題
某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體的性質是( )
A. 可溶于水,密度比空氣小 B. 難溶于水,密度比空氣小
C. 可溶于水,密度比空氣大 D. 難溶于水,密度比空氣大
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:實驗題
氧氣是我們身邊無法離開的物質。某興趣小組對氧氣的研究如下:
I.氧氣的制備:
(1)圖中裝置一處明顯的錯誤是____________。
II.氧氣的收集:
[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
實驗數據:
數據
(2)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分數,可采取的措施是_______________。
(3)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分數不能達到100%的主要原因是_______。
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
為了便于觀察化學反應過程中放熱、吸熱的現象,某同學設計了下圖裝置(在燒杯內進行化學反應),有關此裝置使用和評價的說法錯誤的是( )
A. 可以通過觀察長頸漏斗內液面的變化,判斷反應的放熱或吸熱
B. 試管內液體要浸沒長頸漏斗的末端
C. 向試管內的水中滴加紅墨水的目的是便于實驗觀察
D. 若直接在試管內加入大理石和稀鹽酸,通過觀察長頸漏斗內液面的變化也可以判斷反應的放熱或吸熱
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
不能用來判斷蠟燭是否發(fā)生化學變化的是( )
A. 用白瓷板蓋在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質
B. 變化時發(fā)光放熱
C. 在火焰上方罩一個干而冷的燒杯,燒杯壁上有水珠出現
D. 用涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.1水的凈化 同步練習題 題型:單選題
在進行過濾操作時,除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒以外,還需要的儀器是( )
A. 漏斗 B. 蒸發(fā)皿 C. 托盤天平 D. 酒精燈
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