7．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，中國對此擁有充分的歷史和法律依據(jù)．但是，日本無視歷史，聲稱日本人發(fā)現(xiàn)海域．由此引發(fā)爭端，釣魚島海域有豐富的魚類，海底蘊藏著豐富的石油和天然氣．
（1）釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣，其主要成分是CH4（填化學式）．
（2）我國漁民在這一帶從事捕魚作業(yè)，魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，主要為人的生命活動提供豐富的C營養(yǎng)物質(zhì)．
A、糖類     B、油脂      C、蛋白質(zhì)    D、維生素
（3）海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì)，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是ABCD．
A、沉降     B、過濾      C、吸附      D、蒸餾．

分析 （1）根據(jù)甲烷的分析回答；
（2）魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)；
（3）根據(jù)凈化水的措施分析回答．

解答 解：（1）天然氣主要成分是甲烷，化學式是：CH4；故填：CH4．
（2）魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)，是人體很好的蛋白質(zhì)來源；故填：C．
（3）通過沉降將懸浮雜質(zhì)沉降，然后過濾除去海水中的不溶性雜質(zhì)，能使渾濁的海水變得澄清，通過吸附除去水中的污染物，若要使其變成較純凈的飲用水，需要的操作方法為蒸餾．
故填：ABCD．

點評 本題通過釣魚島是我國固有領土，既對學生進行了愛國主義教育，又考查了化學的基礎知識，難度不大，題型新穎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某同學對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理．
（1）現(xiàn)有如下表格物質(zhì)：它們都屬于鹽（填 酸、堿、鹽）
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上物質(zhì)中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)金屬活動性順序  順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質(zhì)，繪制了如圖．請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．人們的生產(chǎn)生活離不開能源．
（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等．
（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑．下列利用了新能源的是AB（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各選項中不屬于化學反應的是（　�。�
A．用活性炭除去冰箱中的異味B．用胃舒平治療胃酸過多
C．在蔗糖中加入濃硫酸后變黑D．煤的干餾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．“東方之星”沉船事故的發(fā)生牽動了億萬人民的心，幾百名潛水員參與了救援工作，他們佩帶的水下裝備中有供氧裝置，其原理是利用過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳和水蒸汽反應生成氧氣，反應如下：
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑
（1）已知潛水員攜帶的供氧裝置中裝有3.9kg的過氧化鈉，潛水員在水下工作時每分鐘消耗氧氣約為6.67g，由此求得潛水員最多能在水下工作2小時．（計算結果保留整數(shù)，以上數(shù)據(jù)均為模擬）
（2）若將39g的過氧化鈉與69g水充分反應（已知水在反應中過量），求算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列元素攝入缺乏會導致兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴重時會得侏儒癥的是（　�。�
A．鈣B．鐵C．鋅D．碘

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．為提高實驗探究能力，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動．
【探究活動一】試驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
（1）用化學方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取氫氧化鈣樣品少量，研細后加適量蒸餾水
充分混合后靜置，取少量上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液（或其他合理答案）		溶液變成紅色（或其他合理答案）該樣品還含有氫氧化鈣
【探究活動二】測定樣品中含有的變質(zhì)固體（以下用R表示）的質(zhì)量分數(shù)
取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應，測量生成氣體的體積（氣體不溶于植物油），從而計算出樣品中R的質(zhì)量，便可求出樣品中R的質(zhì)量分數(shù)．實驗裝置（氣密性良好）如圖1所示．

（3）將稀鹽酸滴入樣品中，產(chǎn)生氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，反應一段時間后，當觀察到無氣泡產(chǎn)生（填實驗現(xiàn)象），才停止滴加稀鹽酸．
（4）實驗中量筒的作用是根據(jù)進入量筒內(nèi)水的體積，測量生成的CO2的體積（或其他合理答案）．
（5）實驗結束后，量筒內(nèi)進入水的體積如圖2所示，其讀數(shù)為165mL．已知在該實驗條件下，生成氣體的密度為2g•L-1，通過計算，樣品中R的質(zhì)量分數(shù)為25%．
（6）上述圖1所示實驗裝置和相關試劑，用來實驗測定樣品中R的質(zhì)量分數(shù)是比較粗略的，請簡要說明測定數(shù)據(jù)存在誤差的原因：無法考慮鹽酸加入后燒瓶內(nèi)物質(zhì)所占體積的變化對測定數(shù)據(jù)產(chǎn)生的影響（或其他合理答案）（寫一個）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關化學科學認識正確的是（　�。�
A．一定條件下可用石墨制得金剛石B．“綠色食品”就是綠顏色的食品
C．氮氣不與任何物質(zhì)反應D．純牛奶中不含任何化學物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．金屬材料是人類廣泛使用的材料之一．
（1）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕，原因是鋁常溫下表面形成致密的氧化膜保護里面金屬．
（2）用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的導電性．
（3）某化學興趣小組探究金屬的化學性質(zhì)時進行了如圖一、圖二所示的實驗．（試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）

①要探究鐵銹蝕的條件必須至少觀察試管ABC（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评恚拍艿贸稣_結論．
②試管D實驗的目的是進一步探究鐵在鹽的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③圖二中容器Ⅰ、Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好，其中分別放有0.65g的鋅粒和0.24g的鎂粉，針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同．實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平，同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中．產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是Ⅱ（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”），紅墨水的位置變化情況是先左高右低后一樣高．

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