20．如圖是電解水的示意圖．
（1）寫出試管A、B內(nèi)收集到的氣體名稱：
A內(nèi)氣體是氫氣，B內(nèi)氣體是氧氣．
（2）電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
從該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的（寫一條）．
（3）水中常常加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)以及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：（1）試管A中所得氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，試管B中氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，故填：氫氣；氧氣；
（2）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，通過該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，能得到的結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的；故填：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；水是由氫、氧兩種元素組成的；
（3）由于硫酸鈉或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的量離子，所以實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

點(diǎn)評 本題只要考查了電解水的試驗(yàn)，了解電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)以及注意事項(xiàng)等知識即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源．潛水艇緊急情況時(shí)，也使用過氧化鈉來供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．從該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是（　　）
①過氧化鈉屬于氧化物      ②實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)      
④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化．
A．①②④B．①③C．①④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一氧化碳和某氣體X的混合氣體中，氧元素含量為55%，則X可能是（　�。�
A．SO3B．SO2C．CO2D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)碳的單質(zhì)和氧化物的說法中，正確的是（　�。�
A．CO和CO2均具有還原性
B．用紫色石蕊試液可區(qū)分CO和CO2
C．金剛石、石墨都由碳原子構(gòu)成，性質(zhì)相同
D．碳具有可燃性，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對空氣的敘述正確的是                                       （　　）
A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，含氧氣21%，含其它氣體及雜質(zhì)1%
B．空氣是成分不變的氣體
C．空氣是一種重要的自然資源
D．空氣被壓縮時(shí)體積變小是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取5片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為55.6g．
（提示：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）5片鈣片共10g，反應(yīng)中生成4.4g二氧化碳．
（2）通過計(jì)算說明實(shí)際含鈣量是否與標(biāo)注相符．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．把干燥的氯酸鉀與二氧化錳混合物10g裝入試管中，加熱至不再反應(yīng)為止，待試管冷卻后，稱得試管中剩余物的質(zhì)量為9.04g．計(jì)算
（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）試管冷卻后試管中剩余物是什么？它們質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，某含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）34克，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)后稱得剩余固體的質(zhì)量為30.8克；
1：反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是多少？
2：高錳酸鉀樣品中含高錳酸鉀質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①鐵架臺，②試管．
（2）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
寫出B裝置中制取O2的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
正確的接口順序?yàn)閍→b→c→e→d→g，實(shí)驗(yàn)中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為黑色粉末持續(xù)紅熱，發(fā)出白光．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：E中液體倒吸進(jìn)入瓶中；石蕊試紙變成藍(lán)色．

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同步練習(xí)冊答案