分析 用反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個N原子和3個H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個O原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子;則反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.進而可計算生成物的質(zhì)量比等.
解答 解:(1)反應(yīng)中反應(yīng)物A與生成物D的分子由不同種原子構(gòu)成,物質(zhì)為化合物;反應(yīng)物B與生成物C的分子由同種原子構(gòu)成,物質(zhì)為單質(zhì);故填:AD;
(2)由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,A是氨氣,B是氧氣,C是氮氣,D是水,故反應(yīng)的方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);故填:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;置換反應(yīng).
(3)物質(zhì)A是氨氣,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù):$\frac{14}{14+1×3}$×100%=82.4%;故填:82.4%.
點評 本題主要考查了物質(zhì)的分類、反應(yīng)類型、正確書寫化學(xué)方程式等方面的內(nèi)容,根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)的方程式并結(jié)合相關(guān)知識分析是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 性質(zhì):能被點燃 | B. | 用途:可用于包裝食品 | ||
C. | 組成:碳元素、氫元素和氯元素 | D. | 填埋處理會破壞土壤結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲、乙的溶解度相等 | |
B. | 升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | t2℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙>甲 | |
D. | 將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1℃,均有溶質(zhì)析出 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的有機化合物 | |
B. | 每個甲醇分子中含有6個原子核 | |
C. | 此物鹿中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4 | |
D. | 此物質(zhì)的分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒:暗紅色固體燃燒,產(chǎn)生黃白色火焰,放熱,生成白色煙霧 | |
B. | 甲烷燃燒:無色氣體燃燒,產(chǎn)生藍色火焰,放熱 | |
C. | 銅絲放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體生成,溶液由藍色變?yōu)闊o色 | |
D. | 紫色石蕊試液滴入稀硝酸中:溶液由紫色變?yōu)樗{色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com