分析 (1)根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成水和甲烷寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)煤的氣化對(duì)能源與環(huán)境的影響進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氣化過(guò)程中生成了一氧化碳等新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)分別是一氧化碳、氫氣、水和甲烷,一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成水和甲烷;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2O+CH4;
(3)A是一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(4)煤的氣化是把煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2;可以減少二氧化硫等有毒氣體的排放,實(shí)現(xiàn)了煤的高效、清潔利用;
故答案為;(1)化學(xué);(2)CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2O+CH4;(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;(4)減少二氧化硫等有毒氣體的排放,實(shí)現(xiàn)了煤的高效、清潔利用.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了本題考查了氧化物的概念以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),難度不大.考查化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)種類(lèi) | 廁所清潔劑 | 桔子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
A. | 牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng) | |
B. | 用潤(rùn)濕的pH試紙蘸取廚房清潔劑測(cè)其pH | |
C. | 廁所清潔劑可除去銹漬 | |
D. | 草木灰水顯酸性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽溶液和稀鹽酸 | B. | 氫氧化鉀溶液和硫酸溶液 | ||
C. | 碳酸鈉溶液和稀鹽酸 | D. | 石灰水和碳酸鉀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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