20．有一包白色固體，可能含有碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鉀中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，待燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后過濾，得到白色沉淀和濾液．
（2）取少量濾液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色．
（3）向白色沉淀中滴加過量稀硝酸并不斷攪拌，沉淀部分溶解．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，回答問題：
原白色固體中一定含有硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鋇，一定不含有氫氧化鉀，可能含有氯化鈉．

分析 根據(jù)碳酸鉀和硝酸鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氫氧化鉀在溶液中顯堿性等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，待燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后過濾，得到白色沉淀和濾液，混合物中一定含有硝酸鋇，可能含有硫酸鈉、碳酸鉀中的一種或兩種；取少量濾液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，混合物這一定不含氫氧化鉀；向白色沉淀中滴加過量稀硝酸并不斷攪拌，沉淀部分溶解，混合物這一定含有碳酸鉀、硫酸鈉，所以
原白色固體中一定含有硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鋇，一定不含有氫氧化鉀，可能含有氯化鈉．
故答案為：硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鋇，氫氧化鉀，氯化鈉．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色．下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切．
（1）NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料，它所含植物必須的營養(yǎng)元素是氮元素和磷元素．
（2）農(nóng)業(yè)上，可以用氯化鈉溶液來選種．
（3）煉鐵的主要反應(yīng)原理是高溫下，用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列滅火方法中，利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”這一原理的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B．堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅
C．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D．熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．煤、石油、天然氣常被稱為三大化石燃料，其中天然氣的主要成分是甲烷（CH4）：
（1）CH4中碳元素的化合價(jià)為-4價(jià)．
（2）甲烷是最簡單的有機(jī)化合物．從宏觀角度看，甲烷是由碳元素和氫元素組成的；從微觀角度看，甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，一個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組的同學(xué)從超市購買一袋食鹽，欲檢測其是否為加碘食鹽（加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀的形式存在，碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3）．他們査閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碘（I2），淀粉遇I2變藍(lán)色．
現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質(zhì)：
①KI溶液②純堿③米湯④白糖⑤白酒⑥白醋，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須選用的試劑和物質(zhì)是B．
A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D(zhuǎn)．①④⑤
該小組經(jīng)過實(shí)驗(yàn)確定這袋食鹽是加碘食鹽，同學(xué)們探究的興趣高漲，他們仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說明后，提出問題并與其他同學(xué)討論，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
問題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說明中強(qiáng)調(diào)“防熱”，是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失？
【實(shí)驗(yàn)一】探究溫度對(duì)碘損失率的影響．
老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測定碘酸鉀溶液的濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如表：
溫度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸
碘損失率（%）00.30.6715.56
分析上表可得出的結(jié)論是溫度越高，碘損失率越大．
問題二：炒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響？
【實(shí)驗(yàn)二】探究酸堿度對(duì)碘損失率的影響．
（1）此組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的時(shí)間與溫度均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行．
（2）實(shí)驗(yàn)需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是C（填字母）
A．氫氧化鈉 B．純堿粉末 C．食鹽晶體 D．食醋．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
食品包裝充氦氣防腐		B．
活性炭吸附有毒氣體
C．
氧氣作高能燃料		D．
二氧化碳作化工原料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．圖中A、B、C、D、E、F分別是表示六種物質(zhì)，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別的一種，A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．（圖中用“-”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）分別寫出B、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）．
B：AgNO3，C：HCl，E：H2SO4，F(xiàn)：H2O．
（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．
（3）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，其分子結(jié)構(gòu)如圖，下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是（　�。�
A．醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．醋酸是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的
D．每個(gè)醋酸分子中含有8個(gè)原子核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案