11．工業(yè)鹽酸，因含有FeCl3而顯黃色，現(xiàn)向1-2毫升工業(yè)鹽酸中逐滴滴加NaOH溶液，其加入量（x）生成沉淀量（y）的關系應是（　�。�
A．B．C．D．

分析 因氫氧化鈉和鹽酸先反應能生成氯化鈉和水，鹽酸反應完畢后氯化鐵和氫氧化鈉反應能生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，根據(jù)反應特點尋找符合題意的圖象．

解答 解：向工業(yè)鹽酸中逐滴加入NaOH溶液時，因為氫氧化鈉能和鹽酸反應，所以開始沒有沉淀產(chǎn)生，當氫氧化鈉把鹽酸消耗完后，才開始產(chǎn)生沉淀，當氯化鐵消耗完后，不再產(chǎn)生沉淀，C圖符合變化規(guī)律．
故選C．

點評 本題主要考查各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，解答時要把物質(zhì)的性質(zhì)和圖中信息結合起來進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是人類最寶貴的資源．
（1）要除去自然界水中的不溶性固體雜質(zhì)，可采用的操作方法是過濾．
（2）檢驗井水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，為了降低水的硬度，在生活中常用的方法是加熱煮沸．
（3）節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理建議洗衣水拖地．
（4）配制50g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是10g，若將該溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，需再加入水的質(zhì)量為50g．
（5）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶里需要少量水，其作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底，寫出鐵絲燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分，表中數(shù)字為各元素的原子序數(shù)，請據(jù)此回答相關問題．

①寫出原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6的元素的名稱：碳
②研究表中各元素的排列規(guī)律，預測核電荷數(shù)為20的元素在表中的位置是b（填“a”“b”“c”或“d”）
③由8、13、16號元素組成的化合物的化學式為Al2（SO4）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．海水主要含有NaCl、MgCl2等物質(zhì)，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．小紅同學模擬如圖化工廠生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料來制取生產(chǎn)鎂的原料----無水MgCl2．

（1）查閱資料．
氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種物質(zhì)溶解度隨溫度變化表
 溫度（℃）
溶解度（g）		 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
 氫氧化鈉 42 51 109 119129 145174 299 314 329
 氫氧化鈣 0.18 0.17 0.16 0.150.14  0.13 0.120.105  0.095 0.08
（2）除雜過程
請回答：
①在30℃，試劑A最好選用：NaOH（填化學式）．在海水中加入試劑A時發(fā)生反應的化學方程式是MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
②若在實驗室進行操作1，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有燒杯．
③試劑B與沉淀C發(fā)生反應的化學方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
④MgCl2的相對分子質(zhì)量是95，47.5g的MgCl2中含有12g的Mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．“低碳經(jīng)濟、低碳生活”已成為當今社會發(fā)展和家庭生活的主旋律．下列行為不符合低碳理念的是（　�。�
A．近距離出行用自行車代替機動車
B．發(fā)展太陽能、風能等新能源
C．大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
D．推廣使用氫氧燃料電池

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．一定質(zhì)量的硫酸溶液，用40克質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液恰好中和，現(xiàn)改用40克質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鉀溶液，當完全反應后，滴加紫色石蕊試液，則（　�。�
A．試液變紅B．試液變藍C．試液不變色D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學課外小組同學在實驗室利用廢銅屑制取硫酸銅，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計了下列四種方案：
甲：Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
乙：Cu$\stackrel{FeSO_{4}溶液}{→}$CuSO4
丙：Cu$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{AgNO_{3}溶液}$Cu（NO3）2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
�。篊u$\stackrel{△}{→}$CuSO4（丁通過查資料得知：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O）
請你完成對上述方案的評價及回答相關問題：
（1）一定不能達到預期目的是乙同學的方案，理由是銅不如鐵活潑，因此銅不能和硫酸亞鐵反應．
（2）理論上可行，但不經(jīng)濟的是丙同學的方案，最優(yōu)化的是甲同學的方案．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小光在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時，觀察到玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏」庹J為生成的黑色固體中可能含有金屬鐵，于是欲通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵．請你幫他設計實驗方案并填寫下表．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量黑色固體于試管中，向其中加稀鹽酸．有氣泡 產(chǎn)生．則黑色固體中含金屬鐵
上述表格中設計的實驗方案中所發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如圖一所示，試回答：

（1）你認為B（填A、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液．
（2）如圖二是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時，A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關系是相等（填“相等”或“不相等”）．其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：升高溫度或增加溶劑．

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