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【題目】如圖往容器內吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（ ）

A. 發(fā)生燃爆后容器內氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

C. 在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆

D. 硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點以下

【答案】C

【解析】

A、發(fā)生爆炸時有大量的熱量聚集，故溫度升高，由于消耗大量的氧氣，故蠟燭會熄滅，故A正確；

B、實驗要發(fā)生爆炸，使用玻璃瓶易發(fā)生傷人事故，可用廢舊礦泉水瓶，故B正確；

C、在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火不一定會發(fā)生燃爆，只有在其爆炸極限范圍內遇明火才會發(fā)生燃爆，故C錯誤；

D、硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點以下，蠟燭會熄滅，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初三某班的同學對于化學在社會發(fā)展進程中所起的作用進行了如下探討：

Ⅰ．一方面化學給人類帶來源源不斷的物質財富，于是他們收集到以下7種物品并進行探索。

請回答：

（1）圖中用化學方法制取的物質進行生產的物品是__________________（填序號，下同）。

（2）圖中屬于燃料的是___________________。

（3）從親身經歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質量中的重要作用。

例一_________________________；

例二____________________________。

Ⅱ．另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn)：

例一__________________________________；

例二______________________________________。

結論：化學是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學科技的同時，還應顧及對環(huán)境的影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質歸類，1氧化鎂、2食鹽水、3消毒酒精、4大理石、5稀硫酸、6液氧、7澄清石灰水、8鐵粉、9冰水混合物、10二氧化碳填寫編號

屬于純凈物的是______

屬于混合物的是______

屬于化合物的是______

屬于單質的是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通過B圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同，其性質也存在差異。

（3）實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？ 。

（4）請總結出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖。請回答：

(1)夾持鎂條的儀器名稱是_________。

(2)能說明鎂條燃燒是化學變化的實驗現(xiàn)象是__________。

(3)實驗完畢，發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，原因可能是_____________。

(4)鎂粉可用于軍事上制作照明彈，是因為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題

（1）標號①、②的儀器名稱：①________，②________

（2）實驗室用如圖中并在試管口塞一團棉花來制取氧氣，反應的化學方程式是________，如果細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，最好用________裝置收集氧氣．（填字母序號）

（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發(fā)生裝置可選擇________（填字母序號），甲烷氣體可選擇裝置進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖，由此可推斷甲烷一定具備的物理性質是________、________．

（4）選擇發(fā)生裝置和收集裝置________（填序號）可用于實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為________，若將發(fā)生裝置改為，其優(yōu)點是________．甲同學為了得到純凈，干燥的二氧化碳氣體，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是________（選填字母）

A

（5）以鋅粒和稀硫酸反應制備，并用排水法收集，請把圖補充完整________．

（6）圖中酒精燈所用燃料是乙醇，在氧氣不足的情況下，不完全燃燒生成二氧化碳、一氧化碳和水，若乙醇不完全燃燒生成二氧化碳，則反應生成一氧化碳和水分子個數(shù)比為________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/span>

①可以直接加熱的玻璃儀器是_____；

②夾持鎂條燃燒的儀器是_____；

③加熱時要墊石棉網的儀器是_____；

④取用粉末狀固體藥品的儀器是_____；

⑤量取一定體積的液體時除量筒外還要用到的儀器是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(11分)據(jù)報道，全球每年浪費掉的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加工過的食品。下圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質期有著重要作用。請回答下列問題：

（1）花生中富含的營養(yǎng)素是 （答出一種即可），檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是 。

（2）脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應生成氫氧化鐵，寫出該反應的化學方程式 ，據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是 （填序號）。

a．脫氧劑具有殺菌、消毒的作用

b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥

c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化

（3）鋼鐵是應用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學方程式____；我們日常生活中使用的清潔球，就是用不銹鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的 ；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是 ，你認為其原因可能是____。

（4）據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經濟損失約占國民生產總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義。答出一種防止金屬腐蝕的措施____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。

①t1℃時物質的溶解度a b（填“＞”或“＜”或“＝”）；

②t2℃時將28g a物質加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質量為 g，其中溶質與溶劑的質量比為 ；

③t1℃時，欲將c物質在m點對應的溶液變?yōu)閜點的溶液，可采用的方法是 （寫一種即可）；

④t2℃時，將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中的各項關系符合b＞a＞c的是 （填序號）。
Ⅰ．溶質質量 Ⅱ．溶劑質量 Ⅲ．溶液質量 Ⅳ．溶質的質量分數(shù)

⑤欲配置100g質量分數(shù)為15%的a物質的溶液，所需a物質 g，所需蒸餾水的體積為 mL，可選擇的量筒規(guī)格為 mL（填50或100），溶解時玻璃棒的作用是 。

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