19．每年中招體育加試期間同學(xué)愛喝含有�；撬幔–2H7NO3S）飲料以緩解肌肉和神經(jīng)疲勞，下列關(guān)于�；撬岬恼f法正確的（　�。�
A．�；撬嶂泄灿�5種元素B．化合物中O、S元素的質(zhì)量比為3：1
C．�；撬岱肿又泻�7個氫原子D．牛磺酸中含有臭氧（O3）分子

分析 A、根據(jù)牛磺酸化學(xué)式的含義進行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
C、根據(jù)牛磺酸的微觀構(gòu)成進行分析判斷．
D、根據(jù)�；撬岬奈⒂^構(gòu)成進行分析判斷．

解答 解：A、牛磺酸是由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素、硫元素五種元素組成的，故選項說法正確．
B、化合物中O、S元素的質(zhì)量比為（16×3）：32=3：2，故選項說法錯誤．
C、1個�；撬岱肿又泻�7個氫原子，故選項說法錯誤．
D、�；撬崾怯膳；撬岱肿訕�(gòu)成的，不含臭氧（O3）分子，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．市場上有售“高鈣牛奶”，這里的“鈣”是指（　�。�
A．鈣原子B．鈣元素C．鈣分子D．鈣單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾，下列情況不可能成立的是（　�。�
A．濾液成分為Fe2+，Ag+和Cu2+，濾渣成分為Ag
B．濾液成分為Fe2+和Cu2+，濾渣成分為Ag和Cu
C．濾液成分為Fe2+和Cu2+，濾渣成分為Ag，Cu和Fe
D．濾液成分為Fe2+和cu2+，濾渣成分為Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將10g含雜質(zhì)的鋅樣品放入燒杯中，向燒杯中不斷加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），再繼續(xù)加入少量稀硫酸以確保過量，共用去稀硫酸100g，充分反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為109.8g，請計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.2g．
（2）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（溫馨提示：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，而Na2CO3溶液也能使無色酚酞試液變紅，故Na2CO3溶液是 堿性溶液
B．CO2、SO2等非金屬氧化物能與NaOH溶液反應(yīng)，則非金屬氧化物都能與NaOH溶液反應(yīng)
C．一定溫度下KNO3飽和溶液降低溫度會析出晶體，則一定溫度下物質(zhì)的飽和溶液降溫都會析出晶體
D．鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）碳酸鈉和氯化鈉混合溶液的pH＞7（填“＜”或“＞”或“=”）；
（2）40℃時，碳酸鈉的溶解度為50g．大于30℃時，碳酸鈉的溶解度＞氯化鈉的溶解度（填“＜”或“＞”或“=”）；
（3）40℃時，碳酸鈉和氯化鈉均飽和溶液，當(dāng)溫度降低到20℃時，析出的主要物質(zhì)是Na2CO3（填化學(xué)式）；
（4）為檢驗（3）中析出的物質(zhì)，取少量樣品于試管中加入足量的稀硝酸，完全溶解，并有氣體產(chǎn)生，再加入幾滴稀AgNO3（填化學(xué)式）溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水 ⑦糖水，⑧氯酸鉀，⑨氦氣
九種物質(zhì)．其中屬于混合物的是①⑦；屬于氧化物的是②④⑥；能使澄清石灰水變渾濁的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．常溫下，銅與稀硫酸幾乎不反應(yīng)，但在一定溫度下，銅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究銅絲與濃硫酸反應(yīng)后的產(chǎn)物．
【提出問題】生成的氣體是什么？
【查閱資料】SO2能使品紅溶液褪色；硫酸銅固體為白色，硫酸銅溶液為藍(lán)色．
【猜想與假設(shè)】猜想一：氫氣；猜想二：二氧化硫．
【設(shè)計實驗】如圖所示
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1向試管中加入5mL濃硫酸，將銅絲伸入濃硫酸中，給試管加熱．有白色固體出現(xiàn)，產(chǎn)生氣泡
2用燃著的木條引燃產(chǎn)生的氣體未聽見爆鳴聲猜想一不成立．
（填“成立”或“不成立”）
3猜想二成立
【實驗結(jié)論】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑，該氣體可以用氫氧化鈉溶液來吸收以防止大氣污染．
【反思與評價】
（1）銅絲可以上下抽動的作用是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（2）試管中出現(xiàn)白色固體的原因是有無水硫酸銅固體析出．
某研究小組利用如圖裝置探究銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物．
實驗步驟與現(xiàn)象如下：
①檢查裝置氣密性，向A中加入5mL濃硫酸，打開K，將銅絲伸入濃硫酸中，給A處加熱，觀察到B中品紅溶液褪色，再關(guān)閉K．
②實驗觀察到A中液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，液面上方產(chǎn)生大量白霧，一段時間后溶液中有白色固體出現(xiàn)，拉出銅絲，停止加熱．回答下列問題：
（1）溶液中白色固體是無水CuSO4 （填化學(xué)式），C中CCl4的作用是防止倒吸．
（2）取出銅絲，用蒸餾水洗凈后伸入到稀硫酸中，銅絲變亮、溶液變藍(lán)．寫出A中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑、Cu+H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+SO2↑．
（3）分離出C中的上層液體，滴加過量稀鹽酸和BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．
①分離的操作名稱為：分液：
②白色沉淀為：硫酸鋇；
③產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是裝置中的氧氣參加了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式：
A、滅火的氣體CO2  B、天然氣的主要成分CH4  C、銨根離子NH4+
（2）在A、B、C三種無色氣體中，A氣體在空氣中燃燒時生成物只有水；將燒紅的木炭分別放入B、C兩瓶中，在B中劇烈燃燒，發(fā)出白光；在C中立即熄滅，已知C是空氣中含量最多的氣體．請寫出三種氣體的化學(xué)式，AH2BO2CN2．

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同步練習(xí)冊答案