16．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是①③⑤⑨⑩；屬于純凈物的是②④⑥⑦⑧．（填序號）
①河水； ②五氧化二磷；  ③純凈的空氣；④二氧化碳； ⑤稀有氣體； ⑥四氧化三鐵；   ⑦硫粉；⑧冰水混合物；⑨加熱高錳酸鉀后的剩余物； ⑩醫(yī)用酒精．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此根據(jù)物質(zhì)的組成方面進行分析、判斷．

解答 解：①河水；③純凈的空氣； ⑤稀有氣體；⑨加熱高錳酸鉀后的剩余物； ⑩醫(yī)用酒精等物質(zhì)中都含有多種物質(zhì)，都屬于混合物；
②五氧化二磷；④二氧化碳； ⑥四氧化三鐵；⑦硫粉；⑧冰水混合物等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物．
故填：①③⑤⑨⑩；②④⑥⑦⑧．

點評 解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某同學家新?lián)Q了淋浴噴頭，從說明書上了解到該噴頭是銅制鍍鉻的，他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動：
【查閱資料】①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
③鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗實驗一實驗二實驗三
實驗方案
實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變?yōu)樗{色無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結論鉻能與稀硫酸反應，反應速率較慢銅不與稀硫酸反應鋁能與稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是Al＞Cr＞Cu．
【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物．
（2）實驗一發(fā)生反應的化學方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）甲同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，你認為不可行（填“可行”或“不可行”）．
（4）乙同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品應該是A1、CrSO4溶液、Cu．
【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有：
①通過金屬與酸反應判斷金屬活動性強弱；
②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的操作是實驗成功的前提．實驗操作正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管放入水中
B．取少量液體試劑時，滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中，擠壓膠頭吸液
C．用試管夾夾持試管給液體加熱時，需要移動試管，以防受熱不均和液體沖出
D．實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，
①甲同學設計了如圖1的實驗方案：在集氣瓶內(nèi)放足量紅磷，塞緊橡皮塞，用放大鏡聚集太陽光來引燃紅磷，待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾．如果實驗成功，那實驗過程中觀察到的主要現(xiàn)象有產(chǎn)生大量白煙、水倒吸入集氣瓶約占$\frac{1}{5}$體積．

②乙同學設計了如圖2的實驗方案：將足量鎂粉點燃后放入鐘罩裝置進行實驗，寫出鎂粉與氧氣反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿整個鐘罩，已知鎂是一種很活潑的金屬，請推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因鎂不僅和氧氣反應，還與氮氣發(fā)生反應．如果將圖2中鎂粉換成碳粉進行相同實驗，則不能 （能或不能）用來測定空氣中氧氣的含量．
③丙同學設計了如圖3的實驗方案：反應容器是由兩個針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng)，容器內(nèi)留有30mL空氣．加熱等銅絲的溫度升高后，交替緩緩推動兩個注射器活塞，觀察到亮紅色的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)（反應方程式：2Cu+O2 $\stackrel{△}{→}$ 2CuO），實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應前容器內(nèi)空氣體積反應后容器內(nèi)氣體體積
30mLX mL
Ⅰ．反應后容器內(nèi)氣體體積X理論上為24mL．
Ⅱ．如果反應結束后測得容器內(nèi)氣體體積為28mL，假設裝置氣密性完好，那造成實驗有誤差的原因可能是銅絲過少 （試舉一個即可）．
④十八世紀法國化學家拉瓦錫為了研究空氣的組成設計的實驗如圖4，實驗原理是汞與氧氣在加熱條件下會反應生成紅色的氧化汞粉末．當年拉瓦錫在觀察到汞表面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱了12天才停止實驗，他這樣做的理由是為了保證把裝置內(nèi)的氧氣全部反應完．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某同學用托盤天平稱量5.6克藥品時，結果發(fā)現(xiàn)指針向左偏，接下來怎么樣使天平平衡（　�。�
A．加砝碼B．移動游碼C．調(diào)節(jié)平衡螺母D．減少藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題．

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，收集完氣體先把導管移出水面再熄滅酒精燈．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置甲
（3）乙裝置收集氧氣時分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是二氧化錳．甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點是不需要加熱 （答兩點）產(chǎn)物不污染環(huán)境；操作簡單．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在日常生活中，同學們常常見到下列一些變化，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．菜刀生銹C．碘受熱升華D．紅磷燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．明礬是一種白色晶體（見如圖），可用于炸制油條、自來水廠凈水等，其化學式為KAl（SO4）2•12H2O，試根據(jù)明礬的化學式完成下列各題．
（1）明礬的相對分子質(zhì)量是474；
（2）明礬中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)是5.7%；
（3）50kg明礬中含鋁元素的質(zhì)量是2.85kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．元素R的化合價只有1種，其硫酸鹽的化學式為R2（SO4）3，下列化學式錯誤的是（　�。�
A．R（NO3）3B．R（OH）2C．R2O3D．RCl3

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