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18.壽光北部手工制鹽據考古上溯至商代已大規(guī)模生產,這不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征,也造福了千秋萬代,其工藝流程包括下面五個步驟:①鉆井→②汲鹵→③曬鹵→④濾鹵→⑤煎鹽,請結合所學化學知識,回答下列問題:
(1)第②步汲出的鹵水渾濁,濃度一般在7~10度(即溶質質量分數為7%~10%,下同),這樣的鹵水咸度低,耗燃料,成本高,為了把鹵水濃度提高18~20度,就產生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié).在“曬鹵”的過程中溶液溶質質量分數變大(填“不變”、“變大”或“變小”).
(2)第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣,都是為了除去液體中的不溶性雜質.在實驗室的過濾操作中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結晶(填結晶的方法)的原理相同.
(4)如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖,據圖回答下列問題:
Ⅰ.甲、乙兩種物質在t3℃時溶解度相同.
Ⅱ.t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為乙>丙>甲.
Ⅲ.t4℃時,將三種物質各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是20≤a<40.
Ⅳ.將t4℃時,480克溶質與溶劑質量之比為1:5的丙溶液等分成四份,分別作如下處理:A、升溫至t1℃;B、加入10克溶質丙;C、蒸發(fā)掉10克水;D、加入10克水.比較所得四分溶液的質量分數大小關系為A=B=C>D.

分析 (1)根據在“曬鹵”的過程中水蒸發(fā),溶劑減少進行解答;
(2)根據過濾操作需要的儀器以及玻璃棒的作用進行解答;
(3)根據第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結晶的原理相同進行解答;
(4)根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖進行解答.

解答 解:(1)在“曬鹵”的過程中水蒸發(fā),溶劑減少,所以溶液溶質質量分數變大;故填:變大;
(2)過濾操作需要的儀器燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;故填:漏斗;引流;
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結晶的原理相同;故填:蒸發(fā);
(4)Ⅰ、根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,甲、乙兩種物質在t3℃時溶解度相同;故填:t3;
Ⅱ、根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為乙>丙>甲;故填:乙>丙>甲;
Ⅲ、根據甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖可知,t4℃時,將三種物質各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是20≤a<40.故填:20≤a<40.
Ⅳ、由溶解度曲線可知,t4℃時,丙物質的溶解度為20g,即飽和溶液中,溶質的質量與溶劑的質量為1:5,題干中提供的溶液為該溫度下的飽和溶液,且丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,分析如下:
A.降溫至t1℃時,會轉化為不飽和溶液,溶質的質量分數不變;
B.因為溶液已經是飽和溶液,所以加入10克溶質丙,不會溶解,溶質的質量分數不變;
C.蒸發(fā)水會結晶析出晶體,若是恒溫蒸發(fā)則溶質的質量分數不變;
D.加水后,溶液轉化為不飽和溶液,溶質的質量分數減。
故填:A=B=C>D.

點評 根據溶解度曲線,可以看出物質的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況,可以比較在一定溫度范圍內的物質的溶解度大小,可以判斷某溫度下物質的溶解度.

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回答下列問題:
(1)為加快反應Ⅰ中的固體溶解,可采取的措施有用玻璃棒攪拌(或粉碎固體或升高溫度或適當加大酸濃度等,合理即可)(只寫一點).
(2)寫出反應Ⅰ中有氣體生成的反應化學方程式CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑.

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9.請用化學方程式表示下列反應原理.
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6.如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應后方框內應再填入1個C微粒(選填序號)才符合質量守恒定律:
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(3)分析該微觀模擬圖示,你能得到的一條結論是該反應是化合反應.
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13.下列物質與用途對應關系不正確的是( 。
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C.石墨烯是一種新元素D.石墨烯的化學性質與石墨相似

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10.在一只密閉容器內有四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表:
物質ABCD
反應前質量/g224.521
反應后質量/g16.9待測210.6
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A.該反應為分解反應
B.反應后B的質量為0克
C.參加反應的A與D的質量比為16.9:10.6
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7.下列物質的用途與性質不能對應的是(  )
A.活性炭可用作凈化劑是因為活性炭具有吸附性
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C.二氧化碳能做溫室肥料,是因為二氧化碳是光合作用的原料
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8.下列實驗操作正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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