目前，市場(chǎng)上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助．木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5，入口后往往伴有微微的清涼感．請(qǐng)回答：
（1）木糖醇由
 
種元素組成，每個(gè)分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）木糖醇屬于
 
（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（3）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，其中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）．
（4）木糖醇入口后往往伴有微微的清涼感，這是因?yàn)樗兹苡谒⒃谌芙鈺r(shí)會(huì)
 
（填“吸熱”或“放熱”）．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)木糖醇的化學(xué)式進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析；
（3）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素相對(duì)原子質(zhì)量的和
該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%分析即可；
（4）根據(jù)現(xiàn)象來(lái)分析．
解答：解：（1）由木糖醇的化學(xué)式C5H12O5可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，1個(gè)木糖醇分子中含有5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子，共22個(gè)原子；
（2）含碳元素的化合物一般屬于有機(jī)物，木糖醇是由碳、氫、氧元素組成的化合物，屬于有機(jī)物；
（3）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×5+1×12+16×5=152；木糖醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
1×12
152
×100%≈7.9%；
（4）溶解后感覺有清涼感，說(shuō)明木糖醇溶于水吸收熱量．
故答案為：（1）3；22；（2）有機(jī)物；（3）152；7.9%（4）吸熱．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)物的特征（含有碳元素）、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
A、氣體容易壓縮--氣體分子間間隔大
B、水和雙氧水的性質(zhì)不相同--構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C、金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似--它們都是由碳原子直接構(gòu)成的
D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--原子的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑或方法不正確的是（　　）
A、CO2（CO）-O2/△
B、N2（O2）-Cu/△
C、CO2（H2O）-濃H2SO4
D、NaCl（Na2CO3）-稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A．B．C．D．是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無(wú)色液體，D可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：
 
，放出大量的熱．
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：
 
，其基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）若C是有機(jī)物，其化學(xué)式為
 
．
（4）若C是無(wú)機(jī)物，C的名稱是
 
．  寫出C→B的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

Ⅱ探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl2和Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能只有CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2和鹽酸
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】①小明從燒杯內(nèi)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是
 

②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，并填寫以下表格：
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
 
 猜想（B）正確

預(yù)計(jì)現(xiàn)象
 


 
 猜想（C）正確
通過(guò)以上探究，最后確定猜想（C）正確
【反思與拓展】
（3）你認(rèn)為上述燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危是
 
．（寫一條）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的
 
．   充分反應(yīng)后過(guò)濾，處理過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
（1）小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．請(qǐng)回答下列問題：
①寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
②寫出一個(gè)由CO2→Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)為
 
．
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
  （填字母）
A．可燃燒              B．可重復(fù)使用             C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每到夏天，大街小巷的露天燒烤便“火”了起來(lái)，吃燒烤成了很多人的最愛．燒烤時(shí)木炭不充分燃燒，產(chǎn)生劇毒的CO氣體，肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌，烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，肉類在燒烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物--苯并芘（化學(xué)式C20H12）．
（1）苯并芘屬于
 
（填“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”“氧化物”之一）．
（2）苯并芘中氫、碳元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）
 
．
（3）木炭在空氣中燃燒時(shí)主要產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，另外還產(chǎn)生少量一氧化碳、炭黑等有害物質(zhì)，在二氧化碳、一氧化碳、碳單質(zhì)中，碳元素的化合價(jià)分別為
 
、
 
、
 
．
（4）遠(yuǎn)處就能聞到烤串的香味，請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

余干小辣椒是余干特產(chǎn)之一．辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量變較豐富．
（1）辣椒中含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素為
 
；
（2）炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說(shuō)明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）如圖是鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x為
 
；
（4）維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞蛋腐敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S），溶于水后形成氫硫酸．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生產(chǎn)二氧化硫氣體和一種無(wú)色液體，把硫化氫氣體通入濃硫酸中，發(fā)生的反應(yīng)為H2S+H2SO4═SO2+S↓+2X．
（1）寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（2）硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，生成物X的化學(xué)式為
 
．為有效防止硫化氫氣體污染空氣，可用
 
溶液吸收（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）．

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