下列現(xiàn)象是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是
 

A、生成有刺激性氣味的氣體  B、生成藍(lán)色沉淀  C、生成黑色固體  D、
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
故選:C;補(bǔ)充:火星四射.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,若要將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到10%,可以采取的方法是
 

A、蒸發(fā)50克水     B、蒸發(fā)25克水     C、加5克葡萄糖      D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種
 
物,它是由
 
 
 
、
 
、其他氣體和雜質(zhì)組成.其中占體積最大的是
 
氣,占空氣總體積的
 
%,其次是
 
氣,占空氣總體積的
 
%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水實(shí)驗(yàn)在正極產(chǎn)生的氣體是(寫(xiě)化學(xué)式,下同)
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,V:V負(fù)=
 
(體積比).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不會(huì)危害人體健康的是
 

A、用聚氯乙烯塑料包裝食品
B、用“干冰”冷藏食物
C、用霉變的花生壓榨花生油
D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得極具理論研究意義的N4分子,其結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是( 。
A、由于N4和N2的分子構(gòu)成不相同,所以他們的性質(zhì)不同
B、N4屬于一種新型的化合物
C、N4約占空氣體積的78%
D、N4是一種混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是( 。
A、
一定量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B、
向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
C、
等質(zhì)量的鋅和鐵分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D、
將燒杯中的飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑,再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫(假設(shè)升溫時(shí)溶劑沒(méi)有損失)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
B、可用燃燒法來(lái)鑒別真假羊毛
C、維生素、糖類是人體所需的營(yíng)養(yǎng)素
D、羊毛、塑料和合成橡膠是重要的有機(jī)合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有H2、O2混合氣體10g,充分反應(yīng)后,氣體質(zhì)量減少了9g(室溫),則該混合氣體中含有( 。
A、5g H2,5g O2
B、1g H2,9g O2
C、2g O2,8g H2
D、1g O2,9g H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案