某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4 N03 、KNO3 、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是（ ）

A．氮肥    B．磷肥      C．鉀肥      D．復合肥


【答案】B

【解析】

試題分析：NH4 N03含營養(yǎng)元素N，屬于氮肥，KNO3含營養(yǎng)元素K、N，屬于復合肥，CO(NH2)2含營養(yǎng)元素N，屬于氮肥，缺少的肥料品種是磷肥，故選B

考點：化學肥料


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量、等濃度的鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關系如圖所示，下列說法正確的是(       )

A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小        

B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鐵比鋅大

C．t2時，參加反應鋅的質(zhì)量與鐵相同      

D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是（     ）

 

A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，兩者均有晶體析出

C．將甲的溶液從t1℃升到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

D．當溫度高于t1℃而低于t2℃時，乙的溶解度比甲的溶解度小

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科目：初中化學 來源： 題型：


 右圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是

 A．甲是SO2

 B．該反應屬于化合反應

 C．反應前后，分子、原子種類均不變

 D．反應中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：


綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO4·7H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等。綠礬（FeSO4·7H2O）的一種綜合利用工藝如下：

   （1）細鐵絲在氧氣中可以燃燒，請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式               。

   （2）綠礬與NH4HCO3在溶液中反應，有CO2生成，反應的化學方程式為            。

（3） 隔絕空氣進行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是，實際作還原劑的是CO。寫出“焙燒”過程中各步反應的化學方程式：

A.；

B.____________________________________________；

C.____________________________________________。

4.母液“除雜”后，欲得到(NH4)2SO4粗產(chǎn)品，操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學 來源： 題型：


一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為（  ）

A．分子之間有間隙        B．分子可以再分

C．分子在不斷運動        D．分子體積可以變小

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（  ）

A．10 ℃ 時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．保持20 ℃ ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C．30 ℃ 時，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．10 ℃ 時，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是

A、氯化鉀可用作鉀肥

B、化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C、農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

D、農(nóng)藥應根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點合理施用

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究，請你和他一起完成探究活動．

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)只有氯化鈣；   猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2；

          猜想三：　_________　．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【方案設計】

方案

方法步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液

 酚酞不變色

猜想一正確

 酚酞變紅色

猜想二正確

方案二

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入　_________　溶液至過量

　_________　

 猜想三正確

【方案評價】該同學與同學們通過討論認為：

（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確．

（2）方案二可行．但該同學在記錄時未記錄完整，請你幫他將方案二補充完整．

【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是　_________　．

【拓展與應用】實驗證明猜想三是正確的．要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認為應該進行的實驗步驟是　_________　．

【結(jié)論】在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮　_________　．

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