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生物的呼吸作用表示為:有機物+氧氣→二氧化碳+水. 下列說法正確的是( 。
分析:根據質量守恒定律,在化學反應前后元素的種類不變,結合題意進行分析判斷.
解答:解:某有機物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水,生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素,則反應物中也含有碳元素、氫元素和氧元素;則可推測二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機物;又知該有機物在氧氣中完全燃燒,故生成物中的氧元素可能來自氧氣;故可判斷該有機物中一定含有碳元素、氫元素,是否含有氧元素無法確定.
故選:C.
點評:本題難度不大,主要考查學生運用質量守恒定律進行推斷的能力,掌握質量守恒定律的實質是正確解答此類題的關鍵.
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?山東)目前我國經濟社會發(fā)展所面臨的突出問題是迅速增長的巨大的物質和能源需求與日益嚴重的資源短缺、能源枯竭、環(huán)境惡化之間的矛盾,要維持我國經濟社會可持續(xù)發(fā)展,發(fā)展循環(huán)經濟是必由之路.從化學的角度看,在發(fā)展循環(huán)經濟過程中,我們通過應用和控制化學變化,研究重要元素(如H、C、O、S、Cl,、P…)的循環(huán)利用模式,可以實現(xiàn)物質的循環(huán)和重復利用.
材料1:右圖是科學家設計的一種理想的氫元素循環(huán)模式:
材料2:
下表是目前自然界中二氧化碳產生和消耗的途徑及相對值.
自然界中產生二氧化碳的主要因素
及相對值
自然界中消耗二氧化碳的主要因素
及相對值
動植物的呼吸作用110 光合作用110
煤、石油等化石燃料的燃燒5 二氧化碳的溶解和生成石灰石2
材料3:為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢,科學家設計了一種碳元素循環(huán)模式,它是通過特定的化學反應和利用自然界中的生命活動實現(xiàn)碳元素的循環(huán).其中“”表示參與反應的物質,“”表示物質發(fā)生的變化,“”表示在變化中伴隨的能量變化.虛線框內表示理想的碳元素循環(huán)體系.

根據上述提供的信息,利用你學過的有關知識,回答下列問題:
(1)在材料1中,通過化學變化,人們利用氫元素循環(huán)的目的主要是為了將
化學
化學
能轉化為
能.請寫出實現(xiàn)這種轉化所依據的有關反應的化學方程式.
2H2O
     光     
.
催化劑
2H2↑+O2
2H2O
     光     
.
催化劑
2H2↑+O2
;
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(2)從材料3和2中可以看出,人類燃燒化石燃料的目是為了獲取能量,但同時也增加了二氧化碳的排放量.根據材料2和3提供的信息,在材料3循環(huán)體系中,要保障能量的供給,同時要維持該循環(huán)體系中二氧化碳的平衡,從物質變化的角度,你認為可以采取哪些措施?(寫出三種不同的措施即可)
一是減少化石燃料的燃燒
一是減少化石燃料的燃燒
;
加強植物的光合作用
加強植物的光合作用
促進淀粉、纖維素等有機物發(fā)酵轉化為生物燃料
促進淀粉、纖維素等有機物發(fā)酵轉化為生物燃料

(3)根據材料3,試分別寫出一個化學方程式,說明消耗二氧化碳和產生二氧化碳的一個化學變化.
6nCO2+5nH20
     光     
.
葉綠素
(C6H10O5n+6nO2
6nCO2+5nH20
     光     
.
葉綠素
(C6H10O5n+6nO2
;
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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