16.下列化學(xué)用語(yǔ)解釋正確的是( 。
A.H2-2個(gè)氫原子B.2N-2個(gè)氮元素C.O-1個(gè)氧分子D.$\stackrel{+3}{Fe}$-+3價(jià)鐵元素

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、元素只講種類不講個(gè)數(shù),元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子,故2N表示2個(gè)氮原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、O可表示氧元素或一個(gè)氧原子,不能表示分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以$\stackrel{+3}{Fe}$,表示:+3價(jià)鐵元素,故選項(xiàng)正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí),下列四位同學(xué)的操作中正確的是( 。
A.
檢驗(yàn)溶液的酸堿性
B.
 溶解固體
C.
    傾倒液體
D.
 熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.氫氣是最清潔的能源,也是最理想的燃料.
(1)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若用氫氣作燃料,氫氣的燃燒過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;若完全燃燒5g氫氣,放出的熱量是7×105J(氫氣的熱值為1.4×108J/kg)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖將一根銅絲燒成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處,不多久蠟燭火焰熄滅,其熄滅的原因是( 。
A.降低溫度至著火點(diǎn)以下B.清除了可燃物
C.降低了著火點(diǎn)D.隔絕了氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“x”代表的是(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.依據(jù)所給食物的近似pH判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )
食物白葡萄汁蘋果牛奶玉米粥
pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.66.8-8.0
A.蘋果汁和葡萄汁顯酸性B.葡萄汁的酸性比蘋果汁強(qiáng)
C.玉米粥和牛奶顯堿性D.胃酸過(guò)多的人不宜常喝玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為硫酸標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)根據(jù)該標(biāo)簽寫出一條有關(guān)硫酸的信息;(如:硫酸的密度為1.84g/mL)
(2)寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法,正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化
B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生吸熱現(xiàn)象
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.我們?cè)鴮W(xué)過(guò)碳及碳的化合物的相關(guān)知識(shí),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:
(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系化學(xué)方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③SO3+H2O=H2SO4;反應(yīng)④SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng),將濃硫酸滴在書頁(yè)上,一會(huì)兒書頁(yè)出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍裕?br />(3)SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案