7．如圖是初中化學(xué)的一些基本實驗：

（1）上述實驗中不能達到實驗?zāi)渴茿（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；一段時間后，C中實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色，酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

分析 （1）A、B、C、D四個實驗中：A實驗生成物為二氧化碳氣體，不能形成氣壓差，故不能達到實驗?zāi)康�；而B、C、D三個實驗可以完成，能夠能達到實驗?zāi)康模?br />（2）①A實驗測定空氣中氧氣的含量，故應(yīng)充分消耗氧氣；
②B實驗稀釋濃硫酸，玻璃棒攪拌并及時散熱；
③C實驗鐵絲生銹消耗空氣中的氧氣，管內(nèi)外形成氣壓差，故U型管中液面左高右低；
④D實驗一氧化碳還原氧化鐵，已知反應(yīng)物一氧化碳和氧化鐵，生成物為二氧化碳和鐵，反應(yīng)條件為高溫；反應(yīng)完，將有尾氣一氧化碳，故需要處理掉．

解答 解：（1）經(jīng)分析A、B、C、D四個實驗，A實驗生成物為二氧化碳氣體，不能形成氣壓差，故不能達到實驗?zāi)康模?br />（2）①A中可燃物應(yīng)取過量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；
②B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；
③一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；
④D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象：紅色粉末逐漸變成黑色；酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．
故答為：
（1）A；
（2）確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；攪拌、散熱；鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；紅色粉末逐漸變成黑色；點燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．提純混有鹽酸的氯化鈣溶液，可在該溶液中加入足量碳酸鈣再后過濾．上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有一包氯化鉀樣品，如需將它含有的少量硫酸鉀、氯化鎂、氯化鋇雜質(zhì)逐一除去，滴加①氫氧化鉀溶液，②碳酸鉀溶液，③氯化鋇溶液，④稀鹽酸的正確順序是（　�。�
A．③①④②B．②③④①C．③②①④D．②①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列短文中帶點的部分．
煤的主要組成元素是$\underset{碳}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$C；含硫煤的燃燒會產(chǎn)生$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硫}{•}$SO2；二氧化硫易形成硫酸型酸雨，酸雨中含大量的$\underset{氫}{•}$$\underset{離}{•}$$\underset{子}{•}$H+；二氧化硫可以用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)會生成亞硫酸鈉和水，$\underset{亞}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{酸}{•}$$\underset{鈉}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{價}{•}$$\underset{為}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{4}{•}$$\underset{價}{•}$Na2$\stackrel{+4}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．材料是時代進步的重要標志，有機合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下面有關(guān)材料說法正確的是（　�。�
A．合金、合成纖維都是有機合成材料
B．水泥、玻璃鋼、汽車輪胎都是常見的復(fù)合材料
C．合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用
D．回收舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進行野炊活動．
（1）往引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺．并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是需要充足的氧氣；
（2）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B；（填序號）

（3）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為了確定其成分，進行了如下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水、振蕩、靜置，得到白色沉淀，上層清液為無色．
②過濾，在白色沉淀中加入一定量的稀鹽酸，白色沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁．
（1）據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有氫氧化鋇、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀、硫酸鈉．
（2）寫出部分沉淀被溶解的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室利用如圖裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲的名稱：甲酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，收集氧氣可選擇C或D裝置（填標號）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗二氧化碳的物質(zhì)是澄清的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)．某興趣小組用如圖1裝置探究該反應(yīng)．已知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

（1）A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應(yīng)方程式為（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O，A處發(fā)生裝置是丙（選填圖2裝置編號），圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶．
（2）裝置D和裝置B組合證明有水生成，裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸．
（3）裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體的難溶于水，實驗時應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時開始收集氣體，進一步實驗檢驗出該氣體．
（4）充分反應(yīng)后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到液體沒有變成藍色現(xiàn)象，說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．

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