(6分)下面是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖:

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng) ;

(2)該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母編號(hào));寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;收集氧氣可選用D裝置。理由是 ;如果用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入。

(3)上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體,請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體化學(xué)方程式: 。

⑴①長(zhǎng)頸漏斗 (2)A ;2H2O2 2H2O + O2↑;氧氣的密度大于空氣; a

(3)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

試題分析:該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有深入液面以下,產(chǎn)生的氣體會(huì)散失,如果用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從a管進(jìn)氣,水從b 管出去。

考點(diǎn):氣體的制取

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.氧化鋁 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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A.不立即開(kāi)燈 B.點(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處

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A.①② B.①③ C.③④ D.④⑤

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C.由兩種金屬和一種非金屬組成 D.屬于氧化物

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(3分)生活離不開(kāi)水,凈化、軟化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛應(yīng)用。

(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 。

(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,硬度較大,為降低硬度,生活中可采用的方法是 。

(3)自來(lái)水廠(chǎng)可用二氧化氯(ClO2)消毒殺菌,ClO2中氯元素化合價(jià)為

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A.隔絕空氣 B.降低著火點(diǎn)

C.降溫至著火點(diǎn)以下 D.清除可燃物

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(7分)

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)填空。

①2個(gè)硫原子 ;②氯化銅 ;

③碳酸根離子 ;④Na+ ;⑤N2O4 。

(2)美國(guó)科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子(H3+)。

一個(gè)H3+時(shí)中含有 個(gè)質(zhì)子, 個(gè)電子。

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下列混合氣體遇明火后可能發(fā)生爆炸的是

A.氫氣和一氧化碳 B.一氧化碳和空氣

C.氧氣和二氧化碳 D.

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