復(fù)合肥料是指________,如________________________

答案:
解析:

同時含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素的化肥,KNO3,NH4H2PO4,KH2PO4


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3、某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示,對該化肥的認(rèn)識不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?鹽城)小明“五一”長假期間進行社會實踐調(diào)查,根據(jù)一袋某品牌的碳銨(NH4HCO3)化肥包裝袋上印有標(biāo)識(如圖所示).對該化肥的有關(guān)判斷不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南京二模)(1)銨磷鉀是根據(jù)實際需要加工配制的復(fù)合肥料,因為它同時含有氮、
、
三種營養(yǎng)元素.
(2)如圖實驗:

①磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;
②該實驗是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?
可燃物是否與氧氣接觸,可燃物是否達到燃燒所需的溫度
可燃物是否與氧氣接觸,可燃物是否達到燃燒所需的溫度

(3)①甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶空氣體積的
1/5
1/5
;
②乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是
碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變
碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變

③丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液,然后完成乙同學(xué)的實驗,他認(rèn)為能得到與甲同學(xué)相同的實驗結(jié)果了.你認(rèn)為呢?(說出理由)
不能,因為碳在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,一氧化碳不溶于氫氧化鈉溶液
不能,因為碳在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,一氧化碳不溶于氫氧化鈉溶液

(4)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

①NaOH溶液“捕捉”CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

②整個過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
NaOH、CaO
NaOH、CaO

③將CO2壓縮后貯藏于深海,CO2在深海中的溶解度比在通常情況下在水中的溶解度大,原因是
深海中壓強大、溫度低,氣體(CO2)在水中的溶解度增大
深海中壓強大、溫度低,氣體(CO2)在水中的溶解度增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022

化學(xué)肥料簡稱化肥,是用___________、________________________等作原料,經(jīng)過化學(xué)加工制成的,化肥種類很多,常見的化肥有__________、__________、___________,復(fù)合肥料是指含有_________營養(yǎng)元素的化肥,如__________

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