12．60g鹽酸與40g質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈣恰好完全中和．計算反應后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

分析 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，由參加反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，計算出生成氯化鈉的質(zhì)量，并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算即可．

解答 解：設反應后生成氯化鈉的質(zhì)量為x
HCl+NaOH═NaCl+H2O
   40      58.5
  40g×20%   x
$\frac{40}{40g×20%}=\frac{58.5}{x}$
x=11.7g
反應后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{11.7g}{60g+40g}×$100%=11.7%
答案：
反應后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是11.7%．

點評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒放熱，產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出藍紫色火焰
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀
D．一氧化碳還原氧化銅，黑色固體變成紫紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列安全措施中，不正確的是（　�。�
A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
B．夜間發(fā)現(xiàn)家用液化氣泄漏，立即開燈檢查
C．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅
D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢？某化學興趣小組的同學們對此進行了探究．
【查閱資料】
①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2． ②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生．
【實驗探究】小紅同學設計了如圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進行實驗．
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面升高（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應，寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是二氧化碳溶于水（或與水發(fā)生反應）也會使錐形瓶內(nèi)氣壓減��；
【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法，進一步探究．請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />
實驗方法操作過程現(xiàn)象實驗結(jié)論
方法一取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2與NaOH發(fā)生了反應
方法二取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸有氣泡冒出
【反思與評價2】同學們經(jīng)過討論，認為拓展實驗的方法一（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴密，理由是CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（　�。�
A．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C．用二氧化碳區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D．用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的（　�。�
A．乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
B．甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C．t1℃時，50g水中分別加入25g的甲、乙，均可得到75g的飽和溶液
D．t1℃時，等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．為測定煅燒一段時間后的石灰石（成分為碳酸鈣和氧化鈣及15%的不含鈣的雜質(zhì)）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，某同學取l00g該石灰石繼續(xù)煅燒，充分反應后，稱量剩余固體的質(zhì)量為78g，則該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．35%B．45%C．55%D．65%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．已知A、B、C、D可形成多種化合物，若A、B、C、D的原子個數(shù)比為4：1：2：1，則該化合物的分子式為：CO（NH2）2該化合物是一種常見的化肥，通常稱為：尿素若A、B、C、D原子個數(shù)比為7：2：1：1，且化合物分子量為77，該化合物既能與鹽酸反應，又能與燒堿反應，則它的名稱為醋酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．在化學反應中，反應前后的原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在于相對原子質(zhì)量不同

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