【題目】分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，分類(lèi)有錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

甲

乙、 丙、 丁

A

常見(jiàn)可燃性氣體

氫氣、甲烷、一氧化碳

B

常見(jiàn)堿

燒堿、純堿、熟石灰

C

常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽

D

常見(jiàn)合成材料

塑料、合成纖維、合成橡膠

【答案】B

【解析】

試題分析：B、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是

A．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐 B．大量使用一次性塑料餐具

C．開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D．開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省聊城市】將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是（ ）

A．冰塊 B．蔗糖 C．干冰 D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”。我國(guó)政府即將啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指

A．單質(zhì) B．化合物 C．元素 D．原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或指出符號(hào)的意義：

（1）鉀元素

（2）硫原子

（3）核內(nèi)沒(méi)有中子的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（4）地殼中最多的金屬元素 ；

（5）三個(gè)硅原子 ；

（6）銅離子

（7）2H

（8）P

（9）4Cl﹣

（10）Fe3+ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年四川省雅安市】某同學(xué)測(cè)定了生活中部分常見(jiàn)物質(zhì)的pH，數(shù)據(jù)如下，其中酸性最強(qiáng)的是

A．廁所清潔劑：1 B．白醋：3 C．牙膏：8 D．肥皂水：10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲是SO2

B．反應(yīng)前后，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化

C．反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)不變

D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是

A．硬水和軟水——觀察是否澄清 B．合成纖維和羊毛——用手觸摸

C．黃金和假黃金（銅鋅合金）—滴加稀鹽酸 D.食鹽水和白糖水—觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行粗鹽初步提純并配制NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作①、②、③依次為圖中的（填字母） ．

（2）若NaCl的產(chǎn)率偏低（ 產(chǎn)率=×100%），則可能的原因是 （填字母）

A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B．蒸發(fā)時(shí)食鹽顆粒飛濺

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損

（3）用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g，配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、 ．配制時(shí)某同學(xué)量水時(shí)仰視讀數(shù)，由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （選填偏大、偏小、不變）

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同步練習(xí)冊(cè)答案