【題目】下列物質中屬于純凈物的是( 。

A. 海水 B. 大理石 C. 食醋 D. 氧氣

【答案】D

【解析】由同種物質組成的是純凈物,由不同種物質組成的是混合物。A. 海水由不同種物質組成,屬于混合物,不符合題意;B. 大理石由不同種物質組成,屬于混合物,不符合題意;C. 食醋由不同種物質組成,屬于混合物,不符合題意;D. 氧氣由同種物質組成,屬于純凈物,符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種凈水方法中,凈水程度最高的是( 。

A. 沉降 B. 蒸餾 C. 煮沸 D. 過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在原子、分子水平上研究物質及其變化是學習化學的基礎.下圖為金屬鈉與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)元素的化學性質與原子的關系密切;氯化鈉是由構成的.
(2)工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉(NaOH),即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應,生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應的符號表達式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①;②
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號,下同),收集裝置可選 , 組裝好儀器后,應先 , 再添加藥品;該反應化學方程式為:
(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小昕同學將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過處理,設計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點是
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應該考慮的因素有: , 甲烷是天然氣的主要成分,實驗室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來制得,實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學物質及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關.
(1)請從氫、氦、氧、氯、鈉五種元素中選擇適當元素,寫出符合下列要求的化學式:
①空氣中含量最多的氣體是;②一種最理想的清潔、高能燃料;
③常用作廚房調味品的是;④相對分子質量最小的氧化物
(2)用化學方程式表示下列應用的反應原理:
①生活中用木炭來燒烤:;
②軍事上以鎂粉為原料制作照明彈:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一瓶礦泉水標簽上注明了主要礦物成分及含量(單位mg/L)分別為:Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等,這里的Ca、K、Zn、F是指( 。

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對“水的化學式是如何以實驗方法確定的”進行研究.【提出假設】設水的化學式為H2O;
【查閱資料】在標準狀況下,氫氣的密度ρ(H2)=0.09g/L,氧氣的密度ρ(O2)=1.43g/L,氫的相對原子質量為l,氧的相對原子質量為16;
【研究原理】運用化合物中各元素的質量之比等于組成該化合物各元素的實際質量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)之比;
(1)【實驗探究】

實驗操作

實驗裝置圖

實驗記錄及結果

①用如圖所示的裝置電解水
②檢驗產(chǎn)生的氣體

①經(jīng)檢驗,負極產(chǎn)生的氣體是 , 正極產(chǎn)生的氣體是
②負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積之比約為 . 由此實驗說明:水是由氫、氧兩元素組成的.


(2)【數(shù)據(jù)處理】興趣小組首先設水的化學式為HxOy,再根據(jù)實驗結果及有關數(shù)據(jù),并利用研究原理進行了計算.請你將其計算過程進行補充.(最后結果取整數(shù))【得出結論】興趣小組提出的假設 . (填“正確”或”不正確”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某“快快補”牌鈣片,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為15%,已知每片鈣片的質量為1g,試求:
(1)請寫出碳酸鈣中金屬元素的元素符號;
(2)碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比;
(3)碳酸鈣中各元素的質量比;
(4)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)
(5)小明一天吃該鈣片2次,每次吃1片,總共能提供鈣元素g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出黃光,放出大量的熱

B. 蛋清溶液中滴加濃硝酸,微熱,產(chǎn)生黃色沉淀

C. 頭發(fā)在酒精燈的火焰上灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛味

D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)生耀眼的白光,生成白色固體

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