Question

7．化學興趣小組的同學在化學課外活動課上將用酚酞試液浸泡后的紙花放在盛有氨氣的集氣瓶中，發(fā)現白色的紙花變成了紅色，是什么物質使沾有酚酞的紙花變紅呢？化學興趣小組的同學展開了一系列探究，請你幫他補充完整．
（1）猜想與假設
猜想一：氨氣能使沾有酚酞的紙花變紅；猜想二：水能使沾有酚酞的紙花變紅；
猜想三：氨氣溶于水的生成物能使沾有酚酞的紙花變紅
（2）查閱資料：氨氣溶于水與水反應生成氨水（NH₃•H₂O）氨水是一種堿溶液；無色酚酞溶
液是一種酸堿指示劑，遇到氫氧化鈉等堿溶液變紅．
（3）實驗設計
用濾紙做成（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）四朵小花，放在酚酞試液中浸泡后，晾干備用，然后準備
兩瓶干燥的氨氣，按下圖和步驟進行實驗，觀察小花顏色變化．

Ⅰ．噴灑稀氫氧化鈉溶液Ⅱ．噴水Ⅲ．直接放入干燥氨氣中Ⅳ．噴水后放入氨氣中
①往小花（I）噴稀氫氧化鈉溶液，白色小花變成紅花，該步驟的目的是證明氫氧化鈉溶液會使酚酞變紅；
②往小花（Ⅱ）噴水，小花不變色，該步驟的目的是證明水不會使酚酞變紅
③把小花（III）直接投入干燥的氨氣中，不變色，該步驟的目的是證明氨氣不會使酚酞變紅
④噴水后的小花（Ⅳ）放入氨氣中．白色小花變成紅花；該同學通過以上步實驗可得出的結論是：氨氣與水反應生成了具有堿性的物質．

Answer 1

分析 根據題中信息作出猜想；①根據酚酞試液遇堿變紅考慮．②從與（I）對比考慮，證明水不會使酚酞試液變色．③從與（I）（Ⅱ）對比考慮，證明干燥的氨氣不會使酚酞試液變色．④從與（I）（Ⅱ）（III）對比考慮，證明氨水使酚酞試液變色．

解答 解：（1）將用酚酞試液浸泡后的紙花放在盛有氨氣的集氣瓶中，發(fā)現白色的紙花變成了紅色，酚酞試液有水，根據猜想：猜想一：氨氣能使沾有酚酞的紙花變紅；猜想二：水能使沾有酚酞的紙花變紅；猜想三：氨氣溶于水的生成物能使沾有酚酞的紙花變紅；
（3）
①氫氧化鈉溶液呈堿性，酚酞試液遇堿溶液變紅，證明氫氧化鈉溶液會使酚酞變紅；
②往小花（Ⅱ）噴水，小花不變色，與（I）對比，說明不是溶液中的水使酚酞變紅，是溶液中溶質電離出的離子使酚酞變紅的．
③把小花（III）直接投入干燥的氨氣中，不變色，是為了說明干燥的氨氣不能使酚酞變紅，以與（Ⅳ）對比，證明氨氣與水結合形成了堿性物質．
④噴水后的小花（Ⅳ）放入氨氣中．白色小花變成紅花，與（I）（Ⅱ）（III）對比考慮后，排除了水、氨氣使酚酞變紅，從而證明氨氣與水結合形成了氨水，氨水呈堿性，使酚酞試液變色．
答案：
（1）氨氣溶于水的生成物能使沾有酚酞的紙花變紅；
（3）①證明氫氧化鈉溶液會使酚酞變紅；
②證明水不會使酚酞變紅；
③證明氨氣不會使酚酞變紅；
④氨氣與水反應生成了具有堿性的物質．

點評 本題通過提出問題、作出猜想、設計實驗方案、進行實驗和反思評價等環(huán)節(jié)，體現了科學探究的一般過程．