下列實驗操作能達到實驗目的是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1﹣y)O]進行CO2再資源化研究的示意圖.下列說法正確的是

A.鐵的質量分數(shù):Fe(1﹣y)O小于Fe3O4

B.如該研究成熟并廣泛應用,能緩解溫室效應

C.反應①為化合反應,反應②為分解反應

D.整個轉化反應的化學方程式可表示為:CO2C+O2

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科目:初中化學 來源:2016屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中,含有氧分子的是

A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O2

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學期期末調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質在氧氣中燃燒,現(xiàn)象敘述錯誤的是

A. 鐵絲:火星四射 B.木炭:發(fā)出白光

C. 紅磷:大量白煙 D.硫粉:淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市高郵九年級上學期期末調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室用氯化鈉配制50.0g溶質的質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列說法錯誤的是

A.用托盤天平稱取5.0g氯化鈉

B.用量程為10ml的量筒量取所需的水

C.溶解氯化鈉時,使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

D.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽

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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C三個燒杯中都盛有40g水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙(均不含結晶水)兩物質各10g,充分攪拌后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:

已知:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如右圖所示:

①30℃,甲與乙的溶解度關系甲 乙(填“=”或“>”、“<”);

②若將B中的溶液變?yōu)轱柡腿芤,還需加入物質甲 克;

③其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時,C燒杯中的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

④10℃時,上述A、C燒杯中的溶液質量分數(shù)關系為A C(填“=”或“>”、“<”,下同)。其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質量分數(shù)關系為A C;

⑤30℃時,等質量的甲、乙飽和溶液,降溫至10℃時,兩溶液的質量關系:甲 乙。

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科目:初中化學 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學期教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是我們研究常見物質組成、性質的幾個實驗,根據(jù)圖示實驗回答。

① 實驗A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, (1) ,放出大量熱,生成黑色固體熔化物。該反應的化學方程式是 (2) 。

② 實驗B中反應的化學方程式為 (3) ,若集氣瓶的容積是100mL,實驗成功則量筒里的水將會減少約 (4) mL。

③ 實驗C是通過水的分解證明水的組成,其中 (5) (填“a”或“b”)管內的氣體能使帶火星的木條復燃,a、b管內產生氣體的質量比是 (6) ;科學家還用化合的方法證明水的組成,反應化學方程式為 (7) ;上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

④ 實驗D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學性質是 (8) 。

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科目:初中化學 來源:2016屆上海市長寧、金山區(qū)九年級上學期期末一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

加碘食鹽中的“碘”是指

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南通市九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從分子、原子的觀點分析,下列說法錯誤的是

A.1滴水中含有約1.67×1021個水分子,說明水分子很小

B.墻內開花墻外香,說明分子在不斷運動

C.水蒸發(fā)變成水蒸氣,水分子的化學性質發(fā)生了改變

D.25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中,說明分子間有一定的間隔

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