請從H、C、O、Ca等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:

①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì) ;

②一種有毒的氣態(tài)氧化物 ;

③實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的固體藥品   ;

④天然氣的主要成分  ;寫出完全燃燒的化學(xué)方程式  


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

【解答】解:①碳是能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì),其化學(xué)式為:C.

②一氧化碳是一種有毒的氣態(tài)氧化物,具有還原性,可用于煉鐵,其化學(xué)式為:CO.

③實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的固體藥品是碳酸鈣,其化學(xué)式為:CaCO3

④天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O.

故答案為:①C;②CO;③CaCO3;④CH4;CH4+2O2CO2+2H2O.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


.將下列空格里填上適序號(hào):①物理變化  ②化學(xué)變化   ③物理性質(zhì)   ④化學(xué)性質(zhì)     ⑤物質(zhì)的用途

膽礬是一種藍(lán)色固體  ,取些許膽礬固體溶于水形成藍(lán)色溶液  ,向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀  ,另取少許膽礬固體于試管中加熱,固體由藍(lán)色變?yōu)榘咨,試管口有水珠,這說明膽礬受熱易分解  ,在農(nóng)業(yè)上,膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“人要實(shí),火要虛”.此話的意思是說:做人須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需架空,燃燒才更旺.從燃燒條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
  A.增大可燃物的熱值      B.增大可燃物與空氣的接觸面積

  C.提高可燃物的著火點(diǎn)    D.提高空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)(     )

A.HClO B.O3   C.NO2 D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí),以下描述中正確的是(     )  

①向水中加入少量硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的體積變大;

②剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)左右兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為2:1;

③b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色;

④a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.

A.③④ B.②③

C.①② D.以上描述都不對(duì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.(只省略了部分生成物)若甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有一種是氧化物,其余是單質(zhì);X、Y、Z都是氧化物,W是紅色固體單質(zhì).則X的化學(xué)式為  ,Y與Z發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是(     )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣   D.氮?dú)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).

根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)生成氧氣的兩個(gè)反應(yīng)都屬于  反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用  作反應(yīng)物.(寫物質(zhì)的名稱)

(2)寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式 

(3)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中,若產(chǎn)生氧氣的速率太大,不利于收集.為了減小反應(yīng)速率,可以進(jìn)行的合理操作是  ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

(2)若需要一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與  (填“B”、“C”或“D”)相連.

(3)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃,可能的原因有 

A.實(shí)驗(yàn)所用的過氧化氫溶液的濃度太低

B.開始收集時(shí),倒置于水槽中的集氣瓶未裝滿水

C.導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集.

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同步練習(xí)冊答案