用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
(1)酒精燈加燈罩的目的___________________;試管口略向下傾斜的原因__________________;
(2)剛開(kāi)始預(yù)熱時(shí),試管②立即有氣泡產(chǎn)生,但是石灰水不渾濁的原因是__________________;加熱一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是__________________;
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_______________________________,再____________________,以防止__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法正確的是 ( )
A.高錳酸鉀制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是氧氣的密度大于空氣,利于氧氣排出
B.高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花
C.過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),二氧化錳既加快過(guò)氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說(shuō)法正確的是( )
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是()
A.蔗糖溶于水后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
B.50ml水與50ml酒精混合,總體積小于100ml
C.4g硫與4g氧氣反應(yīng),一定生成8g二氧化碳
D.5g碳與8g氧氣反應(yīng),一定生成13g二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年3月22—28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有: (填序號(hào))
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈,透明的泉水是純凈物
③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,生活中常用 來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是 (填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
(4)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。右圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填”a”或”b”)。水在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號(hào))。
A.分子質(zhì)量B.分子種類(lèi)C.分子間隔
(6)下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.一個(gè)甲烷分子由五個(gè)原子構(gòu)成
B.四個(gè)氫原子在同一平面上
C.甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1:4
D.甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法,正確的是( )
A.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,有下列幾種說(shuō)法:
a.利用裝置①④制氧氣,水槽中出現(xiàn)氣泡時(shí)收集O2
b.利用雙氧水和MnO2制取O2,選用裝置③可以控制反應(yīng)的速率
c.利用裝置②④組合可制取并收集CO2
d.利用石灰石和稀鹽酸制取CO2時(shí),選用③⑤,收集時(shí)氣體由d 端進(jìn)入
上述四種說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)有
A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)
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